最近有人提及苏州大学的余红兵教授，我倒是有心关注了一下。从学术领域来看，他主要是研究数论的，和我交集比较少，我懂的他不懂，他懂的我不懂，恐怕只能在基础部分进行委婉的交流。此外，就是发现他有不少有趣的语录，在那些比较传统的人当中，也算是一个有点个性的了，便有心来做一番点评。

    “如果你来这儿就是为了一等奖，请滚蛋！如果你来这儿是为了进冬令营，也请滚蛋！来这里，你是要提高你自己的数学素养。为什么大学重视数学好的人，因为他们被认为拥有更高的思维档次。”

    Strongart：话是没错啊，可真正数学素养高的人，恐怕不会来这个地方的。而你那个数学素养的培育，也只能是在奥数辅导的名义下偷偷进行。

    “学生上课睡觉我非常厌恶，但吃东西我不反对，例如早餐什么的。但不是让你上课时拿出一瓶酒来。”

    Strongart：老师是不是要以身作则啊，不能一边睡觉一边讲课，但是可以在讲课时吃点什么。斯坦福公开课里的苏士侃教授就是这么干的，一边吃东西一边讲课，同时还要喝上几口——可能是啤酒哈~

    “当叫我们干什么我们就干什么，所以中国没有诺贝尔获得者。”

    Strongart：参加高考就是人生一大失败，在国内考研考博老老实实博士毕业那就败到根上了。建议博导们也不要太苛求了，对那些读书改变命运的研究生，请他们写点综述搞点摘编，做好基础后勤工作，能好好培养下一代已经很不容易了啊！

    同样的话语也适用于大学教授们，要是他们只会完成硬性任务，那有了诺贝尔奖获得者也很可能被埋没掉！

    “以后再有民间的数学家找我，就说我已经死了。” 

    Strongart：我非常能够理解他的感情，因为自己也经常被一些低层次的人纠缠，他们那种无知无畏胡搅蛮缠的精神实在是让人恼火。只不过这样的人不但是民科而已，有些数学素养很差的小研究生，在我面前也就像是民科一般，两只蚂蚁是无所谓高矮的。

    看来自己去找教授是不行的，需要有中间人过渡一下才行，而且还要一点巧妙的言辞。如果只说网上有个Strongart数学很厉害，可能教授不会太在意，得说他（至少在某方面）比自己还厉害，要是教授感觉你已经比较厉害了，也许就会来关注一下。此外，就是要恢复名誉，增加自己的权重，这就好像玩游戏时有个双倍经验，玩家自然会热心不少。 

    “写解答的时候少用‘我’，而用‘我们’。你写‘我们来证明’某个玩意，实际上就是你要证明它，只是恭敬一些。别动不动就‘下面，请看我的结论’。”
    Strongart：看来你不了解孩子们的想法啊，他们已经被戒骄戒躁之类道德训诫搞得无所适从了。

    其实，说“我”的人是骄傲的，但说“我们”的人要更加骄傲，他不但是要突出自己，而且还要用自己去覆盖别人。说“我们”的真正意思是“我是leader，我已经看清了一切，你们跟着我上就行了”。可惜中国人已经在集体中泡习惯了，说“我们”的时候都轻飘飘的，就好像NBA里有个笑话，在一场比赛里明星球员得50分，某个板凳球员只得了2分，却说（他和那个明星）“我们”一起拿下了52分——中国数学界差点在三维彭加勒猜想上闹类似的笑话。

    “比起高斯，你微不足道；比起数学，高斯也微不足道。数学这玩意，太博大精深了，懂不懂啊？”

    Strongart：其实，说这个话的人才算最骄傲的，看来这位教授本人也是被那种戒骄戒躁之类道德训诫搞得无所适从了。本来有才能的人自傲一点无可厚非，可是中国传统就是要掐这一块，结果就只能先把自己变成无穷小，然后操纵着自己的倒数来说话了。

    在外国数学网站上就有韩国人说我骄傲，请看视频：Strongart：What are you proud of