写在前面的话:
经常会收到来自全国各地读者朋友们的来信。越来越感到,网络真是一个很神奇的平台,能让作者与读者进行这样的交流。每次看到这样的来信,我都非常感动和欣慰,也常常会从家长的来信中发现一些问题。让我们先来看看这位署名“沈欣的妈妈虞萍”的来信,虞萍在信中提到的一些问题,也是很多家长在来信中提到的。我想,这篇博文既是对虞萍来信的回复,也是对与虞萍存有同样疑虑的读者朋友的回复。
赵明老师你好!
我是去年11月在浙江少儿图书馆认识你的。听了你的讲座我才购买了您的18本绘本,写得太好了!我女儿很喜欢。她已经让我给她念了4遍了,还表演呢。这是我没有想到的。那天讲座结束我女儿都不肯回来,一定要我念完一本才回来呢。我们住得挺远的,在丁桥呢。当时她3周岁还差一个礼拜,现在整整39个月了。这3个月来她的变化很大的:爱表演,爱自己编故事,嘴巴唠叨个没完。但是我还得觉得欠缺了点,她的想象力还不是很丰富。她自己编的故事基本都是来源于我给她讲的故事。其实当时在少儿图书馆的时候我想问的,可是出去胆怯,我不敢举手。现在我鼓起勇气给你发邮件,就是想请教下如何培养孩子的想象力?;另外游戏也是幼儿不可缺少的一部分,那如何陪孩子做游戏呢?还是和小朋友之间进行?希望赵明老师在百忙之中抽空告诉我。谢谢!!!对了再问下您的儿童生活故事集《飞吧,气球》,还有《快乐科普剧》在哪儿购买,我一直找不到。
沈欣的妈妈虞萍
虞萍女士:
你好。
作为一个三岁孩子的妈妈,有多忙有多累我太清楚了,能静下心来认真地写这样一封信,这有多么不容易啊。所以,当我读到你的这封来信时,真的很感动。
三岁的孩子刚刚迈入人生中第一个语言黄金时期。3-6岁是人生的第一个语言黄金期,7-10岁是人生的第二个语言黄金期。
你在信中说,“她爱表演,爱自己编故事,嘴巴唠叨个没完。”这正是处于第一语言黄金时期孩子的特征。我已经出版的三辑“快乐识字童话绘本”一共有18本,这18本绘本能成为她在第一语言黄金时期所阅读和喜欢的图书,而且给她带去那么多欢乐,这让我感到很开心。在童书的海洋里,优秀的绘本实在太多了,我的18本绘本能游到她的身边,这里面更多的可能还是缘份。从这个意义上来说,我真的很感谢这套书的责编谢影女士,感谢北京师范大学出版社,为了去年11月我在杭州少儿图书馆的那场演讲,他们一行人专程从北京飞到杭州。我也很感谢杭州少儿图书馆,为我提供了这么好的场地。也很感谢你带着女儿从丁桥赶到杭州来听我的演讲。
你应该感到很庆幸,因为你的女儿表现很正常,而且很出色,才39个月就能自编自演,太棒了。
我反复看了好几遍你的这封来信,我真的不明白,面对这么可爱的孩子,你怎么会有那么多的忧虑?你认为她的想象力还不够丰富,因为她编的故事都源自于你给她讲的故事,而不是她自己的“原创”。吼吼,你的要求实在太高了,我想,即使是爱因斯坦的妈妈,也不会要求他三岁就要会创作吧?我想问个不太客气的问题,你三岁的时候会创作故事吗?
当我们赞美埃及的金字塔历经2000多年的风吹雨打却依然屹立在茫茫沙漠上时,你想过吗?如果不是基石打得坚固,它会有这样的定力吗?
想象力是需要很多好书做基石的。作为母亲,就是那搬运阅读基石的人。金字塔之所以能傲立在沙漠上,因为它的底座很庞大,底座用的都是很坚固,切割如一的石块。现在,面对一个才39个月的孩子,我们千万不要太心急地对她说:你怎么没有丰富的想象力?我们该扪心自问的是:“我们为她提供了好书吗?我们保护了她的想象力了吗?我们自己是否有学习力?我们是否停下了学习的脚步?……”
“十年树木,百年树人”,只要我们遵循儿童的成长规律,从心底里去尊重儿童的内心需求和生理发育需求。用游戏和阅读丰富她的童年,孩子一定会健康成长的。
关于你说的该如何陪孩子做游戏,这又是另一个话题了,其实表演绘本就是一个很不错的综合游戏。动手、动脑、动口,还很快乐,何乐而不为呢?应该鼓励孩子与同龄人一起玩,玩的过程,就是学习和探索怎样与人合作的过程。
《飞吧,红气球》是我1990年出版的儿童生活故事集,现在买不到了,今年重新出版,内容会更丰富,更有看头,配图与印刷当然就更不用说了,会更精美。今年六一前会出版的。
《快乐科普剧》1和2都已断档好久了。新版的要重新修改后才出版。现在还来不及做这件事。
童年只有几年,在漫长的人生之路上,是多么短暂又多么重要的一段时光啊。所以,别急,别急,慢慢来。把孩子当作一颗种子,安静地,快乐地欣赏她的发芽和开花!
坚持亲子阅读吧,这里面的好处说也说不完!只要你坚持,你一定会品尝到胜利的果实的。一定!
祝你们全家健康、平安、快乐!
赵明
2013-2-21于杭州
让18个绘本宝宝和大家见个面:
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