美国著名阅读研究专家吉姆.崔利斯说：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。一个阅读不够的国家见识不多；见识不多的国家，人民在家庭、商店、陪审团与投票所都会作出糟糕的选择，而这些选择最终会影响整个国家——无论是文盲与非文盲都会深受影响。”

我觉得吉姆.崔利斯对阅读的意义做了很精辟的诠释。阅读对一个孩子的成长实在是太重要了。可以说，将影响他一生的幸福。

我的《快乐识字童话绘本》第一辑和第二辑出版至今，受到了读者朋友们的喜爱，我感到很欣慰。今天选了一些来自当当网读者朋友的评论，我只能以这样的形式来感谢读者朋友。

对这两套书，我的建议如下：

1、最好在三岁以后作为亲子阅读的绘本。由于本系列丛书，全部是注了拼音的，更适合小学一年级的小朋友作为课外读物来阅读，对于巩固他们所学的拼音和汉字，以及拓展词汇都是很有益的。第二辑每本都配有相应的绘本剧，非常适合幼儿园和小学排演节目。

2、千万不要把这两套书当作识字教材，否则你会失望的。识字是小学的内容，我的童话只是满足孩子们在“识字敏感期”的需求。并不是识字教材。我的儿子，在上小学前，我基本没有教他识字。他想认了就认，他不想认我从不勉强。顺便说一句，他后来的语文成绩非常好。如果我一开始就把识字的枷锁套在他的头上，他可能就会厌恶语文了。

3、我的这两套书，目的是想让孩子在潜移默化中发现汉字的秘密，比如，发现独体字可以成为偏旁部首。当它和另一个字合在一起时，就能成为另一个字。而且还能发现，这个新组成的字，读音往往是这个偏旁部首的新朋友带来的。（哈哈，我们大人叫这些字为形声字。中国的汉字中，有87%都是形声字。）这些秘密他能发现，你真的要为你的孩子鼓鼓掌，然后亲亲他的小脸蛋，告诉他：“我的宝贝，你真厉害，发现了我们中国老祖宗发明字的秘密了。”如果他暂时说不出，没有关系，这颗种子已经种在他的心里了，有一天，也许会突然破土而出。

中国著名教育家孙云晓先生多次指出“幼儿教育小学化”的危害。他甚至说“幼儿教育小学化，这是比砒霜还要毒啊！”

衷心希望，我的《快乐识字童话绘本》中的12个故事。能让孩子们得到童话的滋养，能够满足他们“识字敏感期”的认知需求。能让他们快乐看童话，快乐来识字，快乐演绘本！

   还是那句话：父母是孩子的第一个老师，想让他健康成长，想让他幸福一生，那就送他下面这个大礼吧：
     开心+营养+运动+快乐阅读=健康成长

 《快乐识字童话绘本》第一辑（全6册）由以下六个故事组成：

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     《快乐识字童话绘本》第二辑由以下六个故事组成： 

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