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语言发展幼儿时期黄金时期重在培养赵明 |
分类: 育儿观点 |
囡囡上幼儿园的第一天,就发生了一件爆笑的事。
那天下午,囡囡睡好午觉后,走到老师面前说:“囡囡要到墨墨太太家里去。”
“现在不可以去。等下妈妈来接你再去,好吗?囡囡最乖了。”老师哄囡囡。
囡囡扭着屁股说:“不行,我现在就要到墨墨太太家里去。”
“可是老师不认识墨墨太太啊。你看,老师还要管那么多小朋友。”老师想不明白囡囡为什么非要现在去什么墨墨太太家。
囡囡开始哭了起来,哭得好伤心。老师没辙了,只好给程娟打电话。
“糟了,我忘了告诉你了,墨墨太太家就是厕所,囡囡要上厕所!”电话那头传来程娟的笑声。
可是,囡囡因为没能及时到“墨墨太太”家去,已经拉在裤子上了。
程娟自己也觉得很有意思。她发现有了女儿以后,自己变得“有趣”多了。
“墨墨太太的家”就是有趣的产物。那天,程娟和老公带囡囡去参加朋友的晚餐会。可就在宾客们围坐一桌享用美食时,囡囡大叫:“妈妈,我要解大便了!”程娟和老公恨不得有个地缝能钻进去。
“以后你要是在外面想解大便或小便时,不能这样子大叫大嚷,这是很粗鲁的,女孩子这么粗鲁会不受欢迎哦。大家会像讨厌苍蝇一样讨厌她的。女孩子应该很淑女才好。”
“可是我不叫,你知道我想大便吗?”
“我可以知道,因为我们可以用外星人的话来说。”
“外星人?太好了!外星人想解大便会怎么说呢?”
“外星人会说,我想上墨墨太太家去了。”
从此以后,囡囡在外面碰到这种状况时,都会用这个办法来表示。
分析:用富有童趣的语言与宝宝沟通会收到意想不到的效果。当然,随着宝宝年龄的增长,父母应该采取与他年龄相当的谈话方式和宝宝进行交流,否则会使宝宝的语言水平停留在幼稚的阶段。