我和叮当一家是在我们举办的一次亲子游活动时认识的。

那次亲子游，叮当妈和叮当爸是开着车来到目的地的。叮当爸一看就是个典型的“新好男人”，相信在他的眼里，最美的女人就是叮当妈，最可爱的孩子就是叮当。

我和这一家子特投缘，成了很好的朋友。叮当妈和叮当爸对我说，从此以后，每年夏天，他们一家人就跟定我了，我到哪里，他们一家就到哪里。

说实话，叮当是蛮皮的，可叮当妈告诉我，叮当长到这么大，叮当爸还从没打过他。这是需要怎么样的爱心和耐心啊。这么皮的男孩子，长到8岁了，该干过多少淘气的事啊。

第二年到温州，我就很想见见他们。可算了一下时间，我好像只有在到的那天晚上才有时间和他们碰个面。其余时间都已排满了。

叮当妈和叮当爸开着车来接我，我们一起去吃夜宵。边吃边聊。

席间，很自然地说起叮当。叮当妈的脸上就挂满了阴云。这个阴云来自叮当。

叮当在那天下午做了一件“惊天动地”的事情，他把班里那只还残留着矿泉水的水桶从楼上扔下去了。老师就把叮当妈和叮当爸请到了学校。让他们好好教育这个顽童。叮当妈说，她因为叮当的原因，经常和叮当爸一起到学校接受老师的教育。让她好没面子，她说没面子她也习惯了，最担心叮当再这样下去，如何得了。

我问叮当妈，叮当的学习成绩如何。叮当妈说，他最喜欢考试，老在问什么时候考试。成绩很不错。老师说他就是因为在学习上没困难，所以就闲不住要捣蛋。总之，叮当已经成了老师眼中的问题学生。

我们在那个晚上说的最多的是叮当。我说我感觉叮当是患了“知识饥渴症”。学校里的学习内容和方式无法满足像他这样的学生。他感到无聊。

对于“扔桶事件”我认为首先要了解他为什么要扔桶。我分析，叮当很可能从哪里听到过，残留在桶里的矿泉水有很多细菌，怕同学喝了生病，就扔下楼去。如果是这样，则一定要让他明白，虽然出发点是好的，但解决问题的办法是野蛮的、错误的。

第二天晚上，我和温州实验小学的朋友们聚会，回到宾馆后，叮当妈和叮当爸来看我，我刚要关门时，叮当溜进来了。

（可爱的“知识饥渴症”患者叮当同学就这样被我们相拥着。） 

叮当妈说，叮当知道爸爸妈妈要到我这儿来，就要跟着来，不让来，就哭了。叮当妈说，叮当从来没有这样过。所以再晚也得带他来了。

叮当妈悄悄地告诉我，我对“扔桶事件”的分析是对的。他们已和老师沟通，处理好了这件事。

这天晚上，我们一起欣赏了我在白天拍的温州实验小学的照片。我像个讲解员，为每幅照片进行介绍。叮当一直很安静地听着，目不转睛地盯着电脑屏幕，眼睛里充满了向往和羡慕。特别是看到两个小伙伴在家里搞科学实验，他的眼睛都放光了。

我们在夜色里快乐地告别。

回杭后不久，接到叮当妈的电话，她在电话里告诉我，那个晚上来得太值了。他们正在家里为叮当开辟一个实验室。叮当也和他们一起快乐地忙碌着。他们要让儿子的生活里充满乐趣，要让儿子每天忙而快乐着，快乐着而智慧着。

叮当妈告诉我，她和叮当爸明白了一件事，做家长的不能把所有的希望都寄托在学校和老师身上。老师要教那么多孩子，他们要做的是普及教育，而不是对哪一棵小苗精耕细作。能救孩子的，没有别人，只有父母！

叮当妈能把自己的忧虑化成行动，这真的很好，也真的很有用。

叮当第一次参加我们亲子游的时候只有小学一年级，下学期他要升小学五年级了。也是从那一年开始，每一年的夏天，我都会和他们一家人相聚一周左右的时间，因为他们每年都会参加我举办的亲子夏令营。从海洋，到森林，从森林到草原。今年，他们一家还会和我一起共赴祖国的宝岛台湾。

在夏令营里，叮当的爸爸妈妈和其他家长交流着育儿的得与失，心得与体会。也认识了很多优秀的老师，向他们讨教着育儿的方法。探讨着对患有“知识饥渴症”的叮当该如何应材施教。

叮当第二年就转学了。新学校和新老师让叮当有了新的感觉，他非常喜欢新学校和新老师。

每次见到他都有一种感觉：这孩子越变越好了，越变越帅了，越变越机灵了！

（两位爸爸在科普剧里扮演水草，那个脸被“水草”遮住的爸爸就是叮当爸了。没有被儿子的“知识饥渴症”整晕的叮当爸和叮当妈，和儿子一起快乐地成长。他们深有感触地说“当父母也是人生重要的一门功课！”。）      链接：叮当妈的博客

 

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