崔其升谈课堂改革
(2014-12-09 16:44:46)
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教育高效课堂教学崔其升 |
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好的课堂要有震撼人心的穿透力,其实课堂教学的过程,就是让学生修心、强志、壮胆、开智的过程。
很多人搞错了,以为课改要先从技术方法的改良开始,一点点来,量变带动质变,这样做不是不可以,但效果很不好。
真正做课改,应先从质变开始,带动量变的发生。质变是根本,量变是质变后的产物。
我所谓的质不是知识,不是成绩,而是人品,是无名无利无我,是做人的至诚,做事的认真。课堂就是修炼这些,让学生触动、感动、激动,入脑、入心、入神。有了这些,知识和成绩自然会来。
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