1、湖南题目《早》

   考场杯具一则：

   比“早”的作文考试一结束，孩子们走出考场就相互交流，一路“早”呀“早”的，突然有个孩子大叫：爹呀，难道不是“旱”吗，咋是“早”呢？

 评论：这哪里是比“早”，简直是在比“眼力”！

  明明是大半年的旱情，偏偏不考旱反考早？一考定终身，咱能否别考谁更马虎，作文题出两个字的行不。人家海南就“人道”多了，两个字：参与。参与好，一个孩子参加高考，全家老少举家参与。

   联想起几年前的高考作文“缘”，很多考生楞看成“绿”了，绿来绿去没完了。

2、上海题目《城市与我》，关于“大鱼与小鱼”问题

    考场幽默一则：

  一考生出考场，家长问：作文考的啥？儿子答：钓鱼。 钓鱼？父以为儿子考糊涂了，遂惊得没敢再问。

 评论：城市是个大鏊子？你是鏊子我是鱼。因此高考就如同在鏊子上“烤鱼”，这就是“城市和我”的关系吧。

  上海市难怪搞世博，足见精明之不同凡响。“抓大鱼放小鱼”，比一切为了GDP的“一网打尽”不知要高明多少、负责多少。

3、浙江题目：《角色转换之间》，关于鸟与反哺；

   考场外冷幽默一则：

高二学生打听，今年考的啥？ 师哥答，“鸟！”。高二学生懵懂不解，嗫嚅着再问，“谁鸟？”师哥含笑曰：相互转换，明年是你。

   评论：无非考一些“鸟事”。

  “反哺”或者“报效”，如果单纯的就人类社会现象讲，这题目要称赞。但如果摆明了考的是争相“当工具”，则又落入了“入毂”、“奴化”的俗套了。

4、宁夏题目：《诚信善良》

  比之浙江的鸟事，宁夏的《诚信善良》则显示出了现实的意义，咱高考对孩子也得诚信善良，咱是在为民族的未来选拔人才，得负责，表扬一回。

评论：高考必须严肃。

5、湖北《梦想与现实》、福建《格林童话》、江西《找回童年》

  孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百年后在上海陆家嘴一带兴办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能，展现了人类的非凡想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……

   想象力！湖北题目技压群雄，品味高远。对于今天的孩子而言，难道还有什么比想象力更为可贵的？感谢湖北省，他们在培养诗人。福建、江西题目同样应该表扬，美丽的“格林童话”，总能让人找回在找不到的“童年”。

评论：比谁更会“胡思乱想”！

6、四川《最美的青春》

 评论：走过苦难，活着真好。

 对于经历了地震苦难的孩子们，他们走进考场身上承载着的恐怕还不仅仅是自己的理想。

 即便“最美的青春”显得矫情，我依然要为灾区的考生加油！

7、陕西《谈成才环境》、江苏《绿色生活》

   陕西到处在开发，连延安也大建“天然气”城了，是人在破坏环境，还是环境在改造“仍”（陕西话，人读音为仍）？相反，在经济发达的江苏，追求“绿色生活”让人觉得挺靠谱的。但我们没理由批评陕西的大开发，想一想那些处身在穷苦中的人们吧，但如何处理好开发与环境之间的关系，恐怕让考生处理有点勉为其难，加油孩子们，天降大任于斯人，未来早晚是你们的！

评论：一个现实版的“环境造人”悖论。

8、辽宁《幸福》、重庆《难题》：

 评论：幸福是个难题？！

  辽宁人一说“幸福”，重庆人咋马上泼一碰冷水说是个“难题”呢？

 给人幸福的社会才是好社会，追求幸福难免有难题，咱要有信心。

9、山东《托尔斯泰名言》、广东《与我为邻》、天津《生活的世界》

  盛产子曰的山东，这回洋气了一把，溜达到俄国，找了一个大胡子的托尔斯泰让孩子们如广东人想象的那样“与你为邻”、展开对话，创意不错。但“幻想与现实”的差距，总让人担心，孩子们能否言不由衷？如果他们如天津题目所说，其“生活的世界”里，盛满了太多的灰暗，他们是否会向托尔老头告状？

评论：去名言里寻找“大胡子”无力的抚慰！

10、全国卷：“漫画”里藏有“路径”

  评论：寓意深刻，形象传神。

  寄予祖国，天下太平。

 附：高考题目大汇总

   全国卷Ⅰ：漫画作文
　　全国卷Ⅱ：《路径》
　　北京：《仰望星空与脚踏实地》
　　上海：《城市与我》
　　天津：《我生活的世界》
　　辽宁：《幸福》
　　陕西：三则小故事启发学生谈成才环境
　　四川：《最美的青春》
　　重庆：《难题》
　　湖北：《幻想与现实》
　　湖南：《早》
　　江苏：《绿色生活》
　　浙江：《角色转换之间》
　　江西：《找回童年》
　　安徽：根据哲理诗写文章
　　广东：《与你为邻》
　　福建：《格林童话》诞生故事
　　山东：根据托尔斯泰的名言写文章
　　海南省：《参与》
　　宁夏：《诚信善良》