把“循环大课堂”搬回家

中国教师报全国教师培训基地

循环大课堂“模式与环节”研修班

招生邀请

 【不管高中教改是“禁区”还是“雷区”，然而兖州一中却最终敢于揪住课堂，打了一场长达四年的课改攻坚战。解决了“课上课下”学习效益的问题，找到了“途径与方法”，从而实现了办学质量的质变。】

           ——摘自《中国教师报》 2008年10月15日“编者按”

深入兖州一中“循环大课堂”，从“模式和环节”入手，充分认知、深入解读、全面参与！

研修按学科分组，由“学科导师”全程跟踪、一对一指导。

从“途径和方法”入手，让学员熟练掌握“循环大课堂”模式。

解读循环大课堂的“教学管理体系”！

真正提高教师的课堂效益；

改善学生的学习状态；解决一线教学的难题！

中国教师报全国教师培训基地已被全国多家县（市）教育局列为“骨干教师培训基地”。继杜郎口中学模式培训之后，从高中教学的需要出发，我们再次面向全国高中学校，以兖州一中的“循环大课堂”模式为基础，推出“循环大课堂十环节培训——兖州一中课堂教学七日研修班”。

【研修特色】以兖州一中为依托，采用指导教师对所有学员“一对一”全程跟踪培训的方式；从认知和掌握“课堂技术”入手，通过案例解剖、学员上实践课、课后反思、技术升华、再上课等十个环节的反复实践，印证和掌握“课堂驾驶”的技术诀窍；从根本上解决教师的课堂困惑，全面提升一线课堂的教学效率。培训由兖州一中校长、学科带头人、骨干教师、兖州一中课变经验研究专家、著名教育记者等亲自主持。

【研修种类】骨干学科教师培训班，校长高级研讨班、研讨会、讲习班；新教师入职培训班；接受国内外教育研究专家和访问学者做课题研究；开展师资工作专题调研及其师资培训的咨询服务等。

 【研修对象】现职基教管理者、中小学校长、所有在职教师、师范院校学生。

 【研修安排】周日下午报到，周一正式开班；按学科分组，每组均由兖州一中学科骨干教师做研修导师，学员直接参与兖州一中的课堂教学。

【结业证书】凡学习期满，考试合格，授予中国教师报全国教师培训基地颁发的“兖州一中循环课堂教学研修班”结业证书。学员优秀论文将入选中国教师报名师论文集丛书，同时择优免费刊登在中国教师报相关版面。

                                中国教师报全国教师培训基地·兖州一中