2010年11月21日  豆豆5岁10个月1天

    妈妈去理发时，豆豆表示想要在旁边的美甲中心涂个指甲油。在妈妈犹豫的当口，她追一句：“哦！晚上弹琴时，看到漂亮的指甲我会心情很好，琴声也会更美的。http://cache.soso.com/img/img/e100.gif ”这句话打动了我。好，涂就涂吧。
    豆豆带着她鲜艳欲滴的红指甲到了Z老师的办公室。两只手往琴键上一放，Z就夸张地惊呼起来：“哦，这是什么？我们的十个指甲好可怜啊！它们现在呼吸很困难。”Z转身指着桌上的盆花：“看，我的花因为晒不到太阳，很不健康，已经开始落叶子了！你的漂亮的手指甲，你想一下，它的皮肤上被刷了厚厚的三层油漆，那是什么感觉呢？今天好好过个瘾，明天洗掉它，好吗？”桌上果然躺着两片叶子，很形象的类比。豆豆看了，会意地点头。
     这节课上得很有意思。每当豆豆折指，Z会开心地大笑起来http://cache.soso.com/img/img/e128.gif ，然后捉住豆豆的手指：“哈哈！你的红指甲最大程度地暴露了你的问题！我只要看见红光一闪，就知道你折指了。除非你把它们藏藏好！”这下，豆豆同学可不敢以美为荣了，一边自己觉得好笑，一边自觉地把手型摆到最端正。Z脸上戏剧化的表情显示她在等待豆豆再次犯错，而豆豆同学则努力崩着不让自己再度被捉http://cache.soso.com/img/img/e121.gif 。两个人的样子好玩极了。我在旁边不由自主地跟着笑。
    一大一小两只手在琴键上弹奏时，我忽然感觉到那只小手的手型与大手如此神似---原来，内心对自己的要求具有如此神奇的力量。可以使软塌塌怎么提醒都站不好的小手立刻有了筋骨。   
    而另外一个感悟来自豆豆的回课曲目居然全部一次通过。以前可是每次都要打回来两到三条的。感觉是因为今天的课堂氛围格外活泼的缘故。在Z老师那种有点儿滑稽的表现之下，豆豆同学看到了老师象孩子般可爱的一面，心情似乎特别地放松，所以弹奏的效果比平时都要好。这似乎充分说明了心态在弹奏中的重要性。
    下课后，我跟豆豆走过铺满落叶的书苑路。豆豆很快活地跑在前面：“妈妈，我觉得我太开心了！”我喊过去：“为什么？”她转身做个滑稽可爱的鬼脸：“因为我觉得弹琴是世界上最美的事。”
    我笑起来。有句话滚在我的心头：宝贝儿，对我来说，陪你学琴是这世界上最美的事。