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从八荣八耻看中国文化的脊梁——白鹭洲书院游记

(2006-04-12 13:34:45)
分类: 行万里——堂主见闻

八荣八耻的提出背景:

中国传统文化不能成为教育以及社会文化的主流,失缺了立国之本,中华民族的文化和道德素质急剧下降,丧失了民族凝聚力。

“古之学者为己,今之学者为人” ;体制化教育公然舍本逐末,反其道而行之,难以培养出“修身、齐家、治国、平天下”的高素质人才。  

     八荣八耻的提出我认为是中国传统文化复兴的标志。

 

照片一:书院正是中国传统文化的产物,几千年来是传播中国传统文化的标志之一,在当今书院更具有重要的社会价值和民族价值。

 

从八荣八耻看中国文化的脊梁——白鹭洲书院游记

 

照片二:“院”是中国传统文化中礼仪的象征,重礼守节是儒家的重要思想

 

从八荣八耻看中国文化的脊梁——白鹭洲书院游记

 

照片三:“道法自然,一生万物”是道家的核心理念

 

从八荣八耻看中国文化的脊梁——白鹭洲书院游记

 

照片四:半部论语治天下,八荣八耻的中国文化基础

 

从八荣八耻看中国文化的脊梁——白鹭洲书院游记

 

照片五:身在陋室,胸怀天下

 

从八荣八耻看中国文化的脊梁——白鹭洲书院游记

 

照片六:刻苦学习,志比天高

 

从八荣八耻看中国文化的脊梁——白鹭洲书院游记

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