“您说学校的建筑比其他建筑更容易倒塌，我是学结构的，我不这么看这个问题。因为在灾区不仅仅是学校倒塌了，一些其他的公共建筑以及民房也发生了倒塌。”

这是今天刚刚看到的，建设部一位官员对记者质疑灾区学校建筑质量的回答。这篇文章的题目是：建设部否认灾区学校比其他建筑更容易倒塌。  我看了这篇新闻心里很是不以为然。不仅想问这位官员，既然你是学结构的，你就可以断定这些倒塌的学校都没有质量问题吗？您的回答是否武断和草率了点，的确，您说的也是事实，在我采访的很多现场，倒塌了许多公共建筑和民房，也有很多学校没有倒塌。但在都江堰，绵竹等地，一些倒塌学校的质量问题是无法回避，已经引起广泛公愤。请看以下几张照片：

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这是分别位于都江堰和绵竹的两所学校，一个完好无损，一个已成危房，都没倒塌。伤亡的学生很少。这两张是分别拍摄于08年5月21号和5月22号。我还了解到，在离汶川震中不到20公里的一个学校，有5000学生。该校一个房子也没有倒，遇难一人。但这并不说明所有的学校都不存在建筑质量问题。

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而这些照片中的学校，周围紧挨的建筑基本完好没有倒塌。独有学校的教学楼完全坍塌，伤亡学生有的100多，有的200多，有的甚至更多。而正是这些学校引起了很多人的关注，和遇难学生家长们的质疑。我们在一个学校的废墟现场，恰巧碰上了同济大学的一个建筑专家，他告诉我们这个学校的建筑肯定存在质量。

“当地政府承诺，只要灾情稳定之后，一定要进行深入调查，请专家鉴定，这到底是不是建筑质量问题，一定要向社会作出一个公开透明的解释。这是当地政府已经开始做的，这也是我在灾区看到的。第二，关于有孩子遇难的家庭，当地受灾群众安置点、当地政府都已经采取了一些特殊的安排，包括心理服务等方方面面的安排都在进行之中。”

这是今天的另一条新闻，题目是“将深入调查倒塌校舍问题并作公开透明解释”。

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这两张照片分别拍摄于都江堰的两个地方。右边的这张分明可以看到周围的建筑如此的坚固，而偏偏塌下的是有数百个孩子正在上课的教学楼。塌陷得如此碎，生命付出了如此多的代价，难道还要让我们漠视它的存在？否认所谓的“不存在质量问题”吗？我不知道建设部的那位官员去过这些现场没有，从照片中他是否也能分析出这些建筑的结构有没有问题，建筑材料有没有问题。但我们从现场来看，主梁上的钢筋，有的像小指那样细。大梁据说按规矩应该有六根钢筋，但我们只看到了两根。有家长当着我们的面，拿起砖头中的粘连的水泥，用手一撮很快就变成了粉末。我还听到有目击者说，有的房梁里竟然塞的不是钢筋，是竹子。我不知道这是否是事实，但我看到的是坍塌的教室，呈现在眼前的触目惊心。在四川灾区拍摄的那几天里，我接触到了一些失去孩子的父亲母亲，他们拿着孩子的照片，站在废墟上，哭泣，漠然，悲愤，激动。这些情绪足以造成又一次更大的伤害，无论对这些刚刚历经灾难的人们，还是对这个将要重新构建的社会。我甚至听说了这样一个故事，在一个学校废墟前，一位母亲对着一位镇里的领导下跪哭诉，不久发生了让人难以置信的一幕。一位站在领导身边的人用脚踹了这位母亲一下，踹了一下一个失去了自己孩子的母亲。而这位镇领导并没有制止这件事情的发生。如果这是事实，丧尽天良啊！后来我打电话采访了该镇的有关领导，这位领导否认了这件事。我也打通这位当事镇领导，他一听是有关学校的事，立刻挂断了电话。不过还好，我记录下那位被脚踹的母亲的倾诉。从她的表情来看，她似乎不是在撒谎。

在这个废墟前，曾经每天24小时都围着很多失去孩子的家长们。他们担心，在他们离开后，这个废墟被清理掉，从而失去了鉴定建筑质量的一个机会。当看到今天这两条新闻时，心中一愤一喜。毕竟我和这些家长们还算是相识一场，面对他们心中的痛苦和悲情至今无法抛去，想必他们现在依然还在焦虑和等待中。曾经有位失去孩子的父亲这样说：“我们希望对这些建筑的质量有一个说法，汲取教训，等将来盖好新教室以后，不要再像这些豆腐渣工程，让以后在这里上学的孩子有个安全的地方”。如果在失去这么多生命后，我们依然漠视某些问题的存在，拖延某些问题的解决，情何以堪。

这是6月1号在废墟前拍到的一群母亲，本不想再去想这些事情了，我也想写点给人希望鼓舞的事情。但今天在看了新闻后，不想就这么沉默。看看她们吧，尽快给她们一个答案吧！我们的人民公仆们？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？可记得：权为民所用，情为民所系，利为民所谋