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初一学生的校园卖菜行动--工读学校放牛班初一探究课故事之七

(2015-06-10 14:38:29)
标签:

工读学校

放牛班

探究课

学生卖菜

教育

我们“高大上”的农场又一次迎来了收获的时刻,我们第二期种植的24箱蔬菜各个都精神矍铄,正等待着我们去收割呢。

探究课伊始,晖老师便带着大家去收割我们的蔬菜,每位同学手里都捧着一个脸盆,各自负责一块区域的蔬菜。收获着自己种植的蔬菜,同学们心里甭提有多高兴了。大家一边收割着还一边互相较劲呢。这边大鹏收割了一棵个头较大的鸡毛菜,拎在手里喊道:“你们看,我这棵鸡毛菜大吧!”“喔唷。”另一边的大菲抬头看了一眼,也从自己的菜盆里拿出一颗说道:“我这棵才大咧。”一旁的福林也从箱子里拔出一颗鸡毛菜,兴奋地喊道:“快看、快看,晖老师,你看我这棵的是不是比他们都大?”……在这欢快的气氛下,同学们足足收获了五大脸盆的蔬菜,可以说是个大丰收啊。

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接着,我们进行分组行动:昊老师带着大鹏和大菲进行堆肥,晖老师带着剩余的同学进行拣菜包装。

今天一大早,大菲同学便从食堂的老板那边拿了一麻袋的带鱼内脏回来,现在与大鹏一起将这些带鱼内脏埋到土里。麻袋里传出一阵阵发臭的鱼腥味,不过两位同学充分发挥了不怕脏,不怕抽的艰苦品质,竟饶有兴致地将这些内脏搅拌进泥土里。一人翻土搅拌,一人输送带鱼内脏,配合默契……

另一边晖老师等人排排坐,开始进行拣菜封装的工作,余老师和朱老师也都一起来参与。为了增加效率,我们采取的是流水化作业模式,福林、阿忠负责将菜的根部剪除干净,晖老师和小朱负责挑选拣菜,余老师和朱老师负责装盒封装,大家各司其职,干劲十足……没多久满满五大盆杂乱的蔬菜,经过我们的一番再加工,立马改头换面成了“高大上”的“有机蔬菜”了。

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最后,我们开展了卖菜行动,依旧由上次头脑灵活的福林和阿忠担当重责,他们扛着装满菜的箱子,一溜烟地便跑到了政教处找到上次买菜的宋老师,轻轻松松地便顺利地以15元两盒的价钱出手。之后又来到了二楼办公室,再次凭借着三寸不烂之舌又以14元两盒的价格成交卖给了小文老师。然后又碰到之前的班主任鲍老师,两人互相一使眼色,拖住了鲍老师,把菜又卖给了鲍老师,当然鲍老师毕竟是之前的班主任嘛,卖了个人情,以10元两盒的代价成交。之后碰到了政教主任史老师、化学洋老师、数学于老师……这些老师都纷纷掏钱买下了我们种植的蔬菜。

当然这卖菜的重头戏还是要放在校长身上,同学们一圈兜下来没有见到校长,原来校长在校门口处理事情,于是他俩就一直守在校长室静等校长,不一会儿,校长来了之后,先让同学回去说是一会儿再来买。

没过多久,校长便到四楼来买菜了,拿起我们的菜问道:“这菜怎么卖啊?”“我们这是7元一盒,有机蔬菜,只收现金,不刷卡、不找零、不赊账,买的多还能再给你便宜些。”福林像是背台词一般,脱口而出,心里正期待着校长掏钱买菜。然而校长却又发问道:“这个你们这个菜价是怎么定的?为什么有人才5元一盒,有人7月一盒,还有人要卖到101盒啊?这好像有点不公平吧。”

同学们一听,心里一沉,啊,原来校长之所以先让我们上来,他就是先去打听了菜价啊,不愧为是校长真精明啊。“这……这是……因为老师自己要……要给那么多的。”福林心里一慌,紧张地回答道。校长说:“你们有没有想过,买卖是双方的自愿行为,买卖最重要的是价格公道,不能做‘一锤子的买卖’,有些老师这次出了高价买了你们的菜,但他发现原来有老师是以低价买了你们同样的菜,下次你们再卖菜的话,也许就不会再买了。你们这次定价不合理、不公正,这个菜我今天就不买了。”

       校长最终没有买下我们的菜,同学们一开始不免有些扫兴,然而之后在晖老师的引导下,反思了校长关于买卖定价公道的一番言论后,同学们似乎又有所领悟。是的,这场买菜的行动,决不能仅仅看作是一场老师与学生之间“买菜秀”,而是在锻炼我们如何进行买卖交易的一次实践,让我们深深地懂得什么叫做公平与公正,这比任何一本教科书上所讲得更生动,也更深刻。我想我们会记住校长的话语,不断成长,等到下次卖菜的时候,一定让每位老师满意而归。

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