周三早晨，七点刚过，我一改往日的作息，早早来到了学校……尽管周二市里一天培训的“疲惫”还残留在脸上，但是，我急于想看到的是我的那十七个一天未见面的孩子们！这种感觉似曾相识，的确，每当我一个星期值完一次班，第二天下班时，归心似箭……急于想看到的是我那一天未见面的女儿，同样如此，那班里十七个孩子何尝不也是我的“儿子们”吗？两年来，我一直这样看待着他们……

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我像往常一样熟练地打开楼梯门，奇怪，今天怎么出奇的安静？我思索着走进了教室……值班老师老游见状，抢先一步把我拉在了旁边，悄声告诉我昨天晚自修发生的一切……，这时，化学万老师也上班走进了办公室，见到我，直接大声说道：“陈老师，你总算来了，你看看，你看看，一天不来，化学作业做成这样，还有不少同学是抄袭作业，连错的都一样，你看怎么办？”话毕，万老师重重地叹了一口气……

的确，两年前，我和万老师合作，我是班主任，他是化学老师，我俩配合得天衣无缝，初三中考，一举拿下了化学平均分三十多分的历史最好成绩。为此，每每谈起化学教学，万老师总有说不出的成就之感，更不要说沾沾自喜了。理所当然，他的今天的“感叹”，我完全可以理解，可见，他比我更急……

班级里出奇的安静也就可想而知了！他们或许在等待着我的“狂风骤雨”般的批评，因为，他们万万没想到，两个任课老师竟然同时告状……

我稍许安慰了一下两位同事，拿起桌上的茶杯，深深地喝了一口隔夜的冷开水……陷入了沉思！

校长告诫我们，教育我们这些孩子，除了爱、责任，或更要的就是智慧，那我的智慧在哪里呢？我思索着……，终于，灵光一闪，计上心头……

我瞄了一眼课表，大步走进教室，在教室黑板的课表上，用粉笔把第四节体育课改成了班会课。教室里依然安静着，同学们面面相觑，不知道我的一反常态是什么意思，更不知道我的葫芦里卖的是什么药。只是轻轻听到一声很轻的声音：“奇怪，陈老师今天好像很温柔么？”也有同学轻声训斥道：“还不知道会发生什么呢，别开心的太早”……

第四节课的铃声终于响了，按照以往是体育课，早有学生会来问我：陈老师，今天我们上什么内容？陈老师，今天我们一起打篮球等之类的体育话语。可是今天，这一切都不可能发生了。我踏着铃声走进了教室，脸上还挂些许微笑……

“各位同学好，不好意思，今天借用一下你们的体育课，不知道可不可以？”我打开了话题。

“昨天，陈老师不在学校，培训一天，不知道你们有什么好消息告诉我？”我接着问了下去。同学们有几个低下了头，有几个窃窃私语……他们知道我已经知情。

“我想问个问题”，我提高了嗓音。同学们霎时都抬起了头。

“大家都知道，我们常说，是男子汉做事就要敢作敢为，但是一旦犯错，是否要敢于承认错位，是否要敢于担当责任？”同学们默认着不作声。

“那昨天发生的抄袭作业现象，该怎么解释，该由谁来承担责任？”“那我们是否对自己也承担一份责任？”我继续逼问着……同学们始终沉默着，教室里似乎更加安静了。

“我也不想多加指责，既然，你们已经默认了自己的错误，也就意味着你们愿意担当自己的责任，对不对？”我用平静的口气说着……

“没问题，我愿意担当，昨天我有责任。”我意料不到，化学课代表小哲第一个表了态。

“我也不好，昨天太困了，我一直想睡觉，所以就抄袭人家的作业了”紧跟着，小勇也站起来承认了……

“很好，这就是敢作敢当，这才是男人嘛，”我打断了有可能承认的下一个同学，继续说道：“今天，陈老师就是利用这节体育课上的班会课，和各位同学签个约，或叫责任书，大家不知道有何想法？”

“为了让每一个同学知道自己学习的责任所在，请你们与我签约，保证独立完成作业。”我郑重其事地宣布着。

“没问题”好几个同学高声呼了起来，尤其是几个平时成绩不错的学生。同时，平时成绩较差的几个同学，耷拉着脑袋，不知所措……

“今天，我要签约的是三部分同学，首先是班干部，其次是课代表，最后是班级考试前五名的同学，签约的内容是：1、班干部保证不抄袭其他同学作业的同时，担当起监督并记录责任；2、课代表保证不抄袭其他同学作业的同时，担当起自己这门课的监督责任；3、班级考试前几名的同学独立完成自己的作业之外，杜绝自己的作业“被抄”，并且担当起帮助其他同学的责任 ……”我一口气说完了我的签约内容。

“而且，今天我们主要是以口头签约为主，下周我们正式书面签约，请愿意签约的同学，主动当着全班同学的面和我先进行口头签约。”我补充着内容……

“我保证不抄袭同学的作业，语文作业如有同学有抄袭现象，我愿意担当责任。”语文课代表小金第一个承诺了。

“我保证不抄袭同学的作业，数学作业如有同学有抄袭现象，我愿意承担责任。”数学课代表小昊也站了起来。

“我保证我的作业不会被同学抄，并且我愿意帮助学习上有困难的同学。”班级中成绩始终名列前茅的小群也大声承诺起来。

紧接着，班干部小富、外语课代表兼班干部小玮、小靖……一个接着一个当着全同学的面和我进行了口头签约。

签约完毕，我心中数了一下，一共有十个同学和我进行了签约，出乎我的意料，签约是如此的顺利，那还有七个同学他们是怎么想的呢？因为，剩下的七个同学既不是班干部，也不是课代表，而且学习成绩和学习能力都存在着问题，他们心中在想着什么？

我的心中掠过一缕疑惑，他们该怎么和我签约？稍作思索，我继续说道：“还有七位同学没有签约，不过，没关系，可能你们还没有确定自己所要承担的责任，这样，今天正好陈老师值班，允许你们再做思考，到晚自修课上再签约，好不好？”

刚说完，我看到刚才还是紧张神情的小友、小正终于有所好转，因为，我知道他们无论如何是独立完成不了自己的作业的，他们的学习是真正的困难……

这时，午饭的铃声敲响了，同学们该去吃饭了……

我又一次陷入了沉思……签约有效吗？我要的是什么？今晚的晚自修会发生什么？