看完孩子们写得第一轮角色书信，我感到非常满意，大家都很认真努力。不管怎样，良好的开端是成功的一半，虽然有许多问题出现，但个个不乏亮点，开学以来我一直强调的班训：“态度决定一切，习惯成就未来”，在孩子们心中多少还是留下了印记，后面就要看我如何去引导、去浇灌，直至发芽生根，开花结果。紧接着，我又布置了第二轮的回信。没多久我期待的小金的回信终于来了。http://www.mingshijiaoyu.com/img/rdtp/ld_201097838594373156.jpg

尊敬的徐老师：

您好！

我是您的学生小金，本周我的心情不是很好（能跟我谈自己内心真实感受这很好，我需要的就是这点，看来他对我多少还是比较信任的）。我是一个不喜欢与像哪些同学类似的人交往的人，要交往也要和好同学交往，千万不能和班上的哪些又差又坏的学生交往啊！我是一个班干部（小金身上最大的亮点就是做事认真负责，所以我一直让他担任班级劳动委员的职务，算是对他能力的肯定和鼓励），我带卡片到学校来并不是像他们一样用来拍卡，我的卡是用来珍藏的（但由于周四早上起来时，不小心把裤子里的一张卡掉到小晨的床上，我本想自己下床去拿，但起床铃又没响，我只能让下床的人给我拿一下，我万万没想到他拿了这张卡不送给我了，他竟说他没拿过。我非常着急让他还给我，但李老师认为班级的事情重要，所以教训了我，我认为自己的事更重要（偏执而又固执），后来我找遍了他会藏的地方，就是怎么也找不到。

中午睡觉，我在换鞋的时候，想到了鞋柜后面我还没找呢！结果还是被我找到了。那个小晨还来问我：“你找到那张卡了。”从中我了解了他是一个虚伪、喜欢“演戏”的一个人。我这天为了这件事影响到了集体，这是我的错（这孩子从来就没有承认过自己有错，总认为自己是正确的。这是他第一次承认自己的错，而且还是主动的！）。同时，我对李老师也有一些不满和意见（和同学相处不当，对老师也是意见多多，不能正确对待老师的批评教育）。星期四晚上，小海走到面前说，要告诉我一个秘密，但要给他抽一次奖。我同意了，他告诉了我，有人在我的杯子里放了一个白色的东西。我在不断的问话中，得知是小辉干的。他无论是开玩笑、恶作剧，还是什么的，这也未必太过分了吧！（不善交流的他在班级中越来越受别人排挤和欺负，这个问题我要引起重视，但关键是如何让他学会与人正常的交流呢？）

我真的只想读三年的书就毕业，不想每天烦来烦去的。我不会去烦他们，也希望他们别来烦我。至于学习上，我会更加努力的（是的，他在学习上一直比较下功夫，只是太过偏科了，就对语文、数学感兴趣，其它一概无视）。能忍的事我会提醒自己忍住的，但凡事都不能过分了，我也有自己的底线（本文的第二个亮点，虽然他依然固执己见，但开始提醒自己忍耐，这在以前也是不可能的事）。

此致

敬礼

小金

2011.11.19

比起之前那篇疙里疙瘩的语气，他这一次倒显得流畅自然许多。虽然字里行间还是在为一些鸡毛蒜皮的事纠缠，但毕竟把自己最真的想法通过书信告诉了我。我依旧逐字逐句的分析他的文章，没做任何评说，只是在他“我这天为了这件事影响到了集体，这是我的错”一句旁做了个记号，写道：“能从集体的角度出发认识到自己的不足，这是你的进步！”