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林格小杂感(248):世界上最伟大的法则

(2014-06-29 09:47:36)
标签:

林格

教育

文化

教育理念

教育价值观

       林格小杂感(248):世界上最伟大的法则


       教育物质之美:金元时期老南红瓜型项坠,完美品,草堂藏品。
      

 

 

       1、世界上最伟大的法则。

       世间最伟大的法则是简单法则,即:减去多余的动作,集中全部力量做好一件事情。减的过程实质就是“清晰”的过程,把看起来“大”或者“多”的事情,挪得远远的,就是“小”的,就是少”的。

       特别是在与人合作的问题上,我的经验是,一定要和高水平的人合作,否则事情一定会变得复杂且耗神,并且浪费太多的时间。

       所谓”高水平“的人,就是积极、清晰、包容且具有解决问题能力的人。事情是由人一起来做的,再好的策划,如果没有高水平的合作者,都是枉然。

 

       2、交流的秘密。

       人与人、人与物之间有意义的交流,不是语词的表达,不是思想的传递,而是源自心灵深处的声音,其内核是情感。

       与人交流的方法,莫过于”换位“,即:对方所说的一定有其道理,而我所说的也未必就是正确的,而一切的问题均可通过商量达成共识。

       而人与物交流的方法,莫过于”敬惜“与”分享“,”敬惜“是细腻之高尚情绪,”分享“则是对于”敬惜之情“的深化。尤其对于美轮美奂的教育物质,须以自己的生命与之对话,达成一种以美养心的目的,从而拥有一个别样的人生:第一种,诗意的人生。第二种,创造的人生。人的全部创造力都来源于美。第三种,爱的人生。人类的全部意识目的最终要归结到爱这一个字上。

 

 

        3、专家是怎样炼成的。

        一个人只要在某个领域投入一万小时,且集中全部精力于一个问题或一个习惯上,则一定能站到该领域的最前端。这样的人,叫”专家“。

 

       

        4、教师在课堂上的重要作用。

       学生上课就像跳舞,音乐一响,不是看谁跑得快,而是看谁节奏感好。而教师的作用就像伴舞的音乐,非常重要。

       事实上,学习是学生的本能,我们是教不会的。然而,我们虽无法直接对他们内在的学习直接施加影响,但是可以通过有效的组织,让他们自主学习,以此来唤醒他们的信心、爱心、专心、恒心、自尊心。

 

      

林格小杂感(248):世界上最伟大的法则

                             人类最具魅力的教师之玛利亚(《音乐之声》,朱丽·安德鲁斯饰演

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