http://wma.520music.com/20060312/qq130t/0561/17.Wma 　

　　写下这个题目还有那个双引号，决不是笔误，说实话，我真的没有一点音乐细胞。如果你要问我，喜欢听音乐吗？喜欢，非常喜欢。但如果你要和我深入探讨，我却又说不出个所以然来。皆是因为喜欢的程度不够痴迷，细胞中的音乐成分含量不够，需用五千倍的放大镜才能瞧见一二。细胞也就变得不那么名符其实了。

　　最近一年，我和我的同事在工作喘息的间隙忙着在网上搜刮喜欢的歌曲，而且专找精美的FLASH作品。优美的音乐配上绝色的画面，即饱了耳福又饱了眼福。同事们一直蠢蠢欲动，说要共同制作一个FLASH作品，原因是范广慧的《再别康桥》那么有韵味，竟然没人为它配动画，真是可惜。近来又发现通俗歌曲的FLASH好找，经典的名曲却很难找到相配的动画。原来太高雅的东西能够欣赏理解的人毕竟是少数，附合的人也就少了吧。这是否说明真正拥有音乐细胞的只是少数人，大多数人只是喜欢吧。呵呵，也不知我这样说对不对。

　　我从来没有深迷过音乐――尽管音乐是世上最美好的东西。记得读小学时，印象最深的就是听“小喇叭”节目：铛、铛、铛，小喇叭开始广播了。里面就开始讲故事呀，念儿歌呀，当然每天还放一首歌。一星期下来总能学会一首新歌。我很爱听，却从不敢放声唱，原因是怕跑调。中学时，离家远了，可没有现在的孩子这么好的条件能够有随身听相依，听得最多的就是学校的广播操了。那时，学校开设的功课很少，与升学无关的课基本上都被砍了（即使有也是虚设），音乐对于在苦海中跋涉的我们来说，简直就是天外之音。

　　因为家庭条件的原因，我报考了师范学校。刚一进校，学校为了培养全面发展的人才，硬性给每位学生发了一把小提琴（当然费用是我们的），却没有配备足够的教师。每次音乐课，老师就教几位感兴趣的或是胆大的吧，剩下的四五十人就被晾在了一边，傻傻地看着他们杀鸡杀鸭地吱哑吱哑叫唤。我自然也没有荣幸地被老师手把手地教过。在我还没学会调琴的时候，同学们纷纷找学校理论，其结果是我的那把琴也转让给了下届有这种爱好的同学。没有了小提琴，却跟着同学学会了踩脚踏琴，这也许是我唯一的收获吧（可现在到哪还能寻到脚踏风琴的影子？）。

　　师范一年级的音乐潘老师长得矮胖矮胖的，一脸的肉，笑起来眼睛就不见了。他是一名小提琴手，左腮帮因为常年夹琴垂了一块好大的肉，头也成天向左偏着。这使他的形象滑稽又可爱。我不精通音乐，却很喜欢上他的课。他从不讽刺没有音乐底子的我们，常给我们讲一些与他的音乐生活有关的事。那时他常拿贺绿汀的曲教我们，原因是他是贺老的学生。从他的骄傲里我却看到了他的怀才不遇。他讲过的一句话我至今还记忆犹新：什么样的人叫懂音乐？就是一首好歌，一首好曲，摆在你面前，听完后能够从心底发出一声“好！”的人。多年来，尽管我不懂肖邦，不懂田汉，但我依然忙着听我喜欢的歌曲，有时还不知羞愧地哼哼几句。皆因老师的那句话一直鼓舞着我，给我这个没有音乐细胞的人以信心。

　　二年级的时候我们就换了音乐老师，一个精瘦精瘦的老头，姓陈。同学们都不太喜欢他。听说他是因为生活作风问题才下放到我们师范分校的。他和潘老师的身体和教学都形成了鲜明的对比。有次期末考，他让每位同学上台高歌一曲，这对于爱听、爱静的我来说无疑于上刑场。可是又不能罢考，只能硬着头皮上。最后他的评价是：发音准确，舌头僵硬，舒展不开。这让我无地自容，很是惭愧。后来看到有位跑调的同学被他批哭了，心里才稍微安心了些，又为那位同学鸣不平。

　　师范毕业后，分到一所子弟学校教书，因为教师缺少，我竟然被迫兼授音乐课，这让我很是汗颜。还好当时学校有架破脚踏风琴，我也就死鸭子上架勉强上阵了。说实话，当时课本上学生喜欢的歌曲少得可怜，又没办法开欣赏课，简直是受罪。后来学生就想方设法地将电视上流行的歌曲找来要我教。可我也不会唱呀，有的还是粤语，我就跟他们讲好条件：一、拿谱子来；二、我唱普通话，你们唱粤语；三、上课前后有人专门负责脚踏琴的搬运工作。嗬，他们那个高兴呀，别提了，每节课都唱得震天响。后来学校接受师范的实习生，母校领导来了解情况，校领导竟指着我对母校老师说：这是你们培养的人才。嗬嗬，我汗颜，我受宠若惊，我惶恐，我不安――我不是人才呀，因为到现在我唱歌还跑调呢。

　　现在我很庆幸，不必整天提心吊胆地怕误人子弟了。但我依然乐此不疲地培养着我的音乐“细”胞。有时，看到写音乐的帖子也溜进去看一眼。有个ID竟然写了一个系列的《声色犬马》，害我都爱上了他写的音乐和音乐中的人，让我很是佩服。他怎么懂那么多？后来想明白了：那是真正拥有音乐细胞的人，咱不和他比。

　　瞧，我们这群拥有音乐“细”胞的人又在折腾了：“这是什么歌？好听，收下来。”“哇，什么曲？这么美呀，收下来收下来。”“今天你拷哪首音乐回家？”

　　音乐，回家！是呀，回家，带着音乐回家，也带着一份好心情回家。当你喝茶的时候，当你看书的时候，甚至当你忙着家务的时候，让你心仪的音乐陪伴你。你不必管它是谁的曲，谁演奏的，也不必管它是高雅还是通俗，就让它轻轻地飘荡吧。无论你是否真正拥有音乐，当它轻轻滑过你的心尖，震动着你的灵魂时，别忘了：停下来，静静地欣赏一会儿吧！因为它遇到了知音，你才是真正懂它的人。

　　2003/04/10