“伊斯坦布尔的命运就是我的命运：我依附于这个城市，只因她造就了今天的我。”——《伊斯坦布尔》书写的既是一部个人的历史，更是这座城市的忧伤。

      一个人，和他的一座城池。从君士坦丁堡到伊斯坦布尔，从欧洲到亚洲，从突厥到中华，那一端是地中海，这一边是黄海。我曾经梦想过，可以和朋友结伴而行，逐河畔而上，从淮河、泗水再到黄河，然后昆仑、塔里木河，越过葱岭，路经咸海、里海，穿过波斯和突厥，到达爱琴海，在希腊歇息，终于可以沿着地中海走下去，天之尽头，或许是冰岛。

       我的小学，是在本村上的。我家住村之东首，而学校在村庄之西头，遥遥有千米。我在三年级的时候，对地图有了浓烈的兴趣。某个春光充足的日子，我一个人到了乡里，在泥泞的路上走了一个半小时，最后在乡供销社里买到了两本地图，一本中国的，一本国际的。那是在1989年的暮春吧，我那年也现在杨家将呼家将薛家将的故事里，无一例外，那些受到冤屈的爱国青年和民族英雄们，都在路上。

      我常常对着地图发呆，凝视、呆滞、冥想，在脑海里旅行、跋涉和经历。那个时候的农村，基本上还没有农药化肥，土地和空气都非常的清新，河中还有鱼虾，我喜欢做沙盘游戏，如果再加上磁铁，就相当完美了，当然最愉快的还是堵浪，亲手挡住流水，然后比较谁的大坝更加牢固，然后放水冲垮下游的大坝，不亦快哉！

     后来，我又遇上一个痴迷地图症患者。那是在五年级，我到邻村西石墩上学。从此之后四年，我们都是前后桌，也都在一个学习小组，很是巧合，特别是到初中后也未能分开。我们会一起对着地图，絮语、遐想，甚至闭上眼睛，相互考试，或者共同旅游。就这样，我的地理考试总是满分，而且一般只是十几分钟就可以做完，而老师也曾经提问我一整节课，以便她相信我确实可以在幻想中到过那些地方，我来，我看，我征服。当时，我就是这么鼓励自己的。如今的我，再也不能够在虚空中，闻到各地不同的气息、风貌和特产，更记不起那里的文明、语言和胭脂，多年粗劣的生活，使我丧失了味觉和嗅觉，自己的面目也逐渐可憎，再也不会有当年的青涩和单纯。如今，我也没有当年同学的信息，他叫辛伟，应该在济南工作。

 

    日照伊斯坦布尔，信徒们祭拜如仪。从日照出发，我想。阳光照顾地球。日出曙光而先照，作为日照人，自诩如此。