“这是近几年的事，突然发现女生怎么一下子多了起来——每次上课的时候，教室里面竟是一片‘姹紫嫣红’，半天才能找到几个男生。”广东多所重点高校的教授、博士生导师们都在向记者传达同一个发现——现在大学里的女生是越来越多了。（《广州日报》10月14日报道）

       对这样的现象，教育专家、教育工作者给出了各种各样的说法，有人说，是因为“女生好静、勤奋，在当前以记忆为主的考试模式中更容易胜出”；还有的说，是因为“女生比男生更用功”；更有泛泛的“女性独立意识在增强”之说等等。这些，当然都有一定道理，也都是原因之一，但我觉得又都不够全面。

       笔者以为，高学历生源朝着“女多男少”的趋势发展，根本原因还是社会生活对性别取向的自然调节在起作用。换言之，是社会对男性更多的选择，让男生并不过多地在意与女生在学业上一争高低。而更强的危机意识，却让女生做出了完全相反的选择——高一层学历，就多一分竞争的资本。而“社会对男性更多的选择”并不能完全用重男轻女来解释，因为以社会价值来衡量，一个人素质、能力的高低，决不是学历层次、在校成绩所能囊括，而是智商、情商、意志相结合的产物。一些男生也许没有女生用功，甚至没有女生聪明，但是在实际工作中，男生因为生理和心理上的优势，往往适应能力更强，更经得住“摔打”。用人单位之所以喜欢选择男生，是因为多数岗位本身就是既要拼脑力又要拼体力。而从微观意义上看，这样的选择并无不当。女生由于体力、生理等先天因素，无法在“经的住摔打”方面与男性比拼，只能转而向刻苦学习、追求学历上抢点制高点，以此弥补先天缺陷，获得社会总体评价上的平衡。

       存在决定意识。从社会的普遍观念来看，我们大可不必为大学校园里“女多男少”的趋向担扰。男生即使在学业上真的处于下风，也必有他们得到社会认可的其它优势，将来自有他们体现价值的位置；同理，我们也大可不必为更多女生走进书斋而喝采，在一个价值多元的社会里，学历的价值也不宜过分高估。