检索聚焦，迎刃而解

——高考语言连贯题目例析

语言连贯题目，是考生比较畏惧的题目，得分率较低，考场耗时较多。其实，它特别简单，可以说“检索聚焦，迎刃而解”。

①检索聚焦语句中关键、相关、关联性的词语；②依据上述答案信息，寻求突破点，确认答案。

[例1·2012年全国课标卷·15]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____，____。____。____，____。____。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A．⑥②③⑤④①  B．⑥①④②③⑤

C．⑤③④①⑥②  D．③⑤④⑥①②

参考答案：D

[简析]题目要求在横线处填入的六个语句，在给出的语段中为四句话。检索聚焦语段第一句的重要信息“容器，是葫芦”可知，语段所讲的是葫芦的使用。

据此，①的关键词语为“用”——葫芦的使用；②的相关词语为“用”——葫芦的使用；③的关键词语为“葫芦是”——葫芦的介绍；④的相关词语为“用”——葫芦的使用；⑤的关键词语为“它”——葫芦的介绍，与③相关；⑥的相关词语为“用”——葫芦的使用。

如是，说明“葫芦的使用”的①②④⑥应连在一起，说明“葫芦的介绍”的③⑤应连在一起。据此首先排除A。再根据“介绍”在“使用”之前的常规，排除B。再根据“它”指代“葫芦”的常规，排除C。

 [考查的实质]下列属于“使用”的词语有（①②④⑥）

 ①用 ②用 ③葫芦 ④用 ⑤它 ⑥用

[例2·2012年辽宁课标卷·15]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为足。____，____，____，____；____。____。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。

①教师教一课，他们就读一课

②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物

③我们虽知道之前的不对

④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣

⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的

⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣

A.③⑥④②⑤①    B.③⑥④⑤②①

C.①③⑥④⑤②    D.①③⑤⑥④②

参考答案：B

[简析]题目要求在横线处填入的六个语句，在给出的语段中为两句话。其中，第一句含五个语句，第二句含一个语句；第一句的五个语句，又被分号隔为前四个语句，后一个语句。检索聚焦语段第一句的重要信息“注入式教育”，可知语段话题为“教育”。

①关键词语“教师”——相关话题；②关键词语“教科书”——相关话题；③关键词语“之前的”（注入式教育）——教育；④关键词语“教育”——教育，相关词语“兴趣”——与⑥相关；⑤关键词语“教育”——教育；⑥相关词语“兴趣”—— 与④相关。

可知，①②应在六个语句中殿后。

 [考查的实质]下列词语不能归类分组的是（①②）

①教师  ②教科书  ③之前的（教育）  ④教育/兴趣  ⑤教育  ⑥兴趣

[例3·2009年广东卷·4]根据语境，下列排序最恰当的一项是

示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。____。____。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。____。____。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。____。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称

④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的

⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A．①④⑤②③    B．①③④⑤②

C．③①④⑤②   D．③④⑤①②

参考答案：C

[简析]语段共九句。要求填入横线的语句，都是单独成句。

检索语段第七句关键词语“预言的示现”，由相关词语“同追述的示现相反”可知，语段第六句一定介绍“追述的示现”；题目给出的⑤，关键词语“追述的示现”。可知，⑤一定在第六句的位置。据此，排除A和D。

B、C两项后三位都是“④⑤②”，因此④和②，失去判断价值。

检索③关键词语“这一词语”，所指为“示现”；与语段第一句关键词语“示现”一致。检索①关键词语“修辞学中的示现”；语段第四句关键词语“示现修辞手法”，由关联词语“如”与①关联。

 [考查的实质]恰当排序（②①③）

示现。____。____。示现修辞手法。____。预言的示现，同追述的示现相反。

①修辞学中的示现  ②这一词语  ③追述的示现

[例4·2011年山东卷·16]将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。

①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。

②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。

③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。

④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。

⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。

⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。

参考答案：⑥②①③⑤④

[简析]检索聚焦，①关键词语“有一些远虑”，③“有一些远虑”，⑤“还有一些远虑”——①③⑤应连接在一起，且⑤在最后。比较①③，①“也可以预作筹划”，③“却无法预作筹划”——①在③前。②关联词语“不过”关联⑥，关键词语“远虑”；⑥相关词语“远虑”，关联词语“固然”关联②——⑥②。④关联词语“总之”——总结六句话。

 [考查的实质]将下面的词语排序（⑥②①③⑤④）

①有一些远虑，也可以  ②不过，远虑  ③有一些远虑，却无法  ④总之  ⑤还有一些远虑  ⑥远虑

[例5·2013年全国课标二卷·16]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

 一提到根的作用，可能首先想到  ①  。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是  ②  ，这种早期类型的根被称为假根。  ③  ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

参考答案：①吸收水分和吸收养料②固定植株的位置③之所以称其为假根

[简析]语段五句话，全段介绍“根的作用”。①在第一句结末处，第二句开头“这两项”即指代①的内容。第三句“然而”转折和“并非”否定，表明这内容是“吸收水分”和“吸取养料”。②的内容，应是这第三句提出的“假根”的作用。第四句结末说明了“作用就是固定植株”。第五句则对作用做了进一步解说：“将植物固定在合适的生活环境”。③承接上句结末“假根”，提领下文“是因为……”表述的原因。

以题目“语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字”的要求来衡量，“参考答案”有若干不足：①将语段“吸取养料”贸然改作“吸收养料”，并且与上文“首先想到”衔接欠连贯；②没有采纳第五句的进一步解说，语意欠完整；③“假根”承接上句，用引号逻辑更严密些。

[备考答案]①的是吸收水分吸收养料②将植株固定在适当环境③之所以被称为“假根”

[考查的实质]在横线处补写恰当的语句，每处不超过10个字。（同“备考答案”）

一提到根的作用，可能首先想到  ①  。然而最早的根的作用却并非吸收水分和吸取养料，而是  ②  ，这种早期的根被称为假根。  ③  ，是因为它的作用将植物固定在合适的生活环境中。

[例6·2013年广东卷·4]在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是

生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，____。____，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，____。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术，____，____。____，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。

①生产力的发达和科学技术的进步

②是人类的观念

③科学技术的发达

④看不到生物对人类的重要作用

⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要

⑥是人类怎样运用它们的问题

A．④①⑤②⑥③      B．④③⑤⑥②①

C．⑤①④⑥②③      D．⑤③④②⑥①

参考答案：D

[简析]语段四句话。检索聚焦：语段第一句谈“生产能力”，第三句谈“生产能力和科学技术”，因此第二句必谈“科学技术”，可知③在第二句，即处于选项的第2位置。这样排除了A和C。剩下B和D的选择就在④和⑤之间。第二句的“无视”与④的“看不到”联系豁然。

 [考查的实质]依次适合填入横线处的是（参考答案：⑤③④）

生产力，____。____，无视，____。生产能力和科学技术……

③科学技术    ④看不到    ⑤以至……

[例7·2014全国课标一卷·15]依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。    ，    ，    ，    ，    ，    。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握

②珠算算盘结构简单，操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A．②③⑥④⑤①      B．②④⑥③①⑤

C．⑤①②⑥③④      D．⑤②③⑥④①

参考答案：B

[简析]要求填写的六个语句，在语段中是一句话；语段话题是“珠算”。检索聚焦：第①句关键词语“掌握”，第②句关键词语“结构”，第③句关键词语“包含……秘密”，第④句关键词语“蕴含……原理”，第⑤关键词语“运算”，第⑥句关键词语“口诀”。①⑤相关，②④相关，③⑥相关。

 [考查的实质]为下列各项归类（①⑤，②④，③⑥）

①掌握  ②结构  ③包含秘密  ④蕴含原理  ⑤运算  ⑥口诀

[例8·2014年全国课标二卷·15]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物，    ，    ，    ，    ，    ，    ，马已经成为力量与神秘的代表。                                  

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等风俗

②对人们生活的各方面都产生了重大影响

③它帮人们种地货运，和人们一起南征北战

④作为六畜之首

⑤马是人类的朋友和伴侣

⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心

A. ③②④①⑤⑥      B. ③⑥①④⑤②

C. ⑤③②⑥①④      D. ⑤④②③①⑥

参考答案：D

[简析] 语段为一句话，话题是“马”。检索聚焦：第①句关键词语“让人们”，关联词语“还”，第②句关键词语“对人们”，第③句关键词语“帮人们”。①②③一定连接在一起，而且①在最后。

 [考查的实质]为下列各项归类（②③①）

①还让人们    ②对人们    ③帮人们    ④六畜之首    ⑤朋友和伴侣    ⑥故事