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王大绩老师
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语文

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分类: 教育




语文化解能力初探

 教语文,学语文,都需要认识语文:洞悉语文的特点,了解语文的规律。语文有一个显著的特点——模糊性,或者说是它的精确与模糊的并存性。精确时,起承转合,章法端严,不可易一词一字;模糊处,横岭侧峰,仁评智议,又难以拘于一见。贾岛韩愈论诗的故事被凝缩成“推敲”一词,千年以降,“推”好“敲”佳犹自推敲不定,便是无数“奇文共欣赏,疑义相与析”的文坛公案的一

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体味景语悟情语

——“新课标”指导下的高考语文

我们学习“课程标准”,从而掌握语文学科的基本规律;我们翻看“考试大纲”,想要明了高考语文试题的规制样式。现在已经明确,至迟到2022年,高考语文不再设“考试大纲”。显然,淡化试题规制样式,其目的在于突出“课程标准”在高考语文中的指导地位。顺应这种特定的情势,从总体上认识语文学科和高考语文的规律就更加重要。

遵照“一以贯

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2019

高考

写作

分类: 教育




据题发挥,写出自我情怀

——2019年高考写作的命

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怀旧

杂诗

分类: 随感



涓涓融雪汇源头,直下危崖万里游。

浪裹潜龙腾峭壁,针穿曲涧闪飞舟。

 

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杂诗

怀旧

分类: 随感



微博杂诗辑录(四四)

 

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怀旧

杂诗

分类: 随感



微博杂诗辑录(四三)

 秋園

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怀旧

杂诗

分类: 随感



微博杂诗辑录(四二)

 

 

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杂诗

情感

怀旧

分类: 随感



微博杂诗辑录(四一)

 

 

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杂诗

情感

分类: 随感


   微博杂诗辑录(四十)

 晴霞

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怀旧

杂诗

分类: 随感




微博杂诗辑录(三九)


 

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