2012年05月30日:高考语文临界备考的自觉意识㈢
(2012-05-30 18:11:43)
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高考语文备考自觉意识 |
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高考语文临界备考的
自觉意识㈢
①一般性读懂文言文是解题基础;
②注重知识积累和推断能力结合;
③知识积累中文言实词最为重要;
④聚焦关键点做情理文理的推断。
①文本阅读的目的是巩固文言实词积累;
②备考最后阶段,要根据实际需要处置;
③考场上一般没有必要和可能通读文本 。
2.文言实词自觉意识
①根据题目给出的释义,聚焦关键信息判断;
②调动相关知识积累,为判断提供必要依据;
③备考中,进一步巩固知识,锤炼聚焦意识;
④考场上,避难就易,抓住关键点快速突破。
①关键在于疏通理解文句意思;
②需要时可凭借上下语句疏通;
③备考中,强化聚焦疏通文意;
④考场上,避难就易快速突破。
①考查的不是筛选方法,而是理解相关文意;
②依题目要求,结合上下文句明确句子意义;
③备考中,要致力于文意,不钻营琐细方法;
④考试中,最好用排除法,快速筛选出答案。
①重点是疏通句意,理解句间关系;
②必要时,关注上下文句疏通句意;
③备考中,坚持以直译为判断依据;
④考试中,避难就易突破一处误点。
①考查实质不是概括分析,而是逐次理解文意;
②选项误点是明确的:无中生有,或颠倒黑白;
③备考中,逐一择定选项的对应文句比较判断;
④考试中,避难就易快速突破选项的一处误点。
①考查实质是理解文言文的文意;
②解读文本为主,断句标志为辅;
③备考中,要将解读和标志结合;
④考试中,断点要精要不宜过碎。
①基础是透彻理解文言文的文句;
②涉及重点的实词、虚词和句式;
③备考中,坚持以确切直译为主;
④考试中,译准赋分点兼顾全句。
二、古代诗歌阅读
①通过联想想象;
②聚焦把握形象;
③转化体会意象;
④实现理解感情;