语言使用水平层级例说㈩

㈢身份关系符合

【例1】修改下面一则启事中不够得体的语言。

                               启  事

   秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。

   本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图书馆了。请拾者送往×楼×号，本人将适当给予酬谢。

                                    失者  ××

                                        ×月×日

[参考答案]                    

启  事

    本人不慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾者联系×楼×号××，在此致以谢意。

                              失者  ××

                                 ×月×日

【例2】王孝椿准备 6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字）

[答案示例]

刘伯父、伯母：

 6月16日，我拟在阳光饭店为家父庆贺70岁寿辰，请您二位务必光临，共进便餐为盼。

                                       王孝椿恭请

【例3】日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。

⑴想托人办事，可以主产“请您帮帮忙”，也可以说“     您了”。

⑵请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您     ”。

⑶询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家     ”。

[参考答案]

⑴拜托，⑵包涵，⑶高寿。

【例4】日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。

⑴邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家　　　 您　　   ”。

    ⑵把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“××先生　　　　”。

[参考答案]

⑴恭候、光临，⑵指正（雅正、指谬、垫枕）

【例5】下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出修改意见。

⑴先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！⑵今天我为大家导游，感到很荣幸。⑶中山陵是孙中山先生长眠之处，⑷也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑸苍松翠柏环抱着它，⑹霞光丽日辉映着它，⑺青山绿水依傍着它。⑻去年连战先生曾来这里拜谒，⑼表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑽现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾赡仰中山先生的陵寝，⑿重温先生的教诲吧！

[参考答案]

①“先生们，女士们”改为“同学们（或：朋友们）”，②“⑸⑹⑺”改为“⑹⑸⑺（或：⑸⑺⑹）”。

㈣分寸火候恰当

【例1】下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。

金馆长：

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。

                               周华     5月18日

要求：找出并改正用得不得体的词，有几个找几个。

[参考答案]

①“光临”改为“到（或：去、前往）”，②“现决定”改为“不得不（或：只好、只能）”，③“磋商”改为“商量（或：商议、商定）”。