2009年05月27日:北京卷高考语文备考示例(二十二①)
(2009-05-27 23:01:28)
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北京卷高考语文备考示例(二十二①)
简答题目要点
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[例1·2007年北京卷·19]文章第一段指出“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想”,说说这“理想”是什么?
[定位提取]正如爷爷说过的那样:“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐,并作横海扬帆的美梦。”“美梦”中蕴含着他的人生热望。他执著地用自然的美、人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想,但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。
[加工归纳]他执著地用自然的美、人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的,他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想
[评分答案]用自然的美、人性的美以及古代文明的美,为民族唤回一些健康的记忆、美
好的梦想。
[备考答案]这“理想”是:朴实单纯地用自然的、人性的和古代文明的美,为苦难深重的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。
[例2·2007年北京卷·20]结合“湿”字在文章中的特定含义,说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿的”?
[定位提取]文题:湿湿的想念
题句:值得回忆的哀乐人事常是湿的
上文:水给爷爷三样东西——想象力和自己的思索方式、坚忍柔韧的性格、对人世怀抱虔诚的爱与希望——水影响沈从文,形成了他思想、性格、精神的根基。[引出“值得回忆的哀乐人事常是湿的”。]
下文:“此时我的眼睛也是湿的”[是爷爷“湿”的“哀乐人事”触动了作者的情怀。作者噙着泪水体会到了爷爷的深沉的情感]“热情洋溢之中的忧虑,幽默背后的隐痛,微笑之间的悲凉,悲凉之外的深重的爱!”
下文:[作者对爷爷的体会,对“湿”字的体会接着展开]“这一片水土上的光辉,在爷爷生命中终生不灭。”
结尾:“那风里雨里,透明的流水里,有我湿湿的想念,永远永远。”[作者的“湿湿的想念”,是对爷爷,对爷爷“湿”的情感更深切的体会。]
[加工归纳]湿湿的想念——想念的特征
值得回忆的哀乐人事常是湿的——回忆引发感情的特征
水给爷爷三样东西,水影响沈从文,形成了他思想、性格、精神的根基——与水有密切的关联
我的眼睛也是湿的,热情洋溢之中的忧虑,幽默背后的隐痛,微笑之间的悲凉,悲凉之外的深重的爱!——倾注着泪水的、复杂的深重的爱
这一片水土上的光辉,在爷爷生命中终生不灭。——具有永恒的生命力
那风里雨里,透明的流水里,有我湿湿的想念,永远永远。——历经折磨而依然澄澈、灵动、永恒
[评分答案]因为值得回忆的人事,往往是与河流密切相关的,浸润着深沉情感的,鲜活、
流动、有生命的,令人感动、催人泪下的。
[备考答案]因为“值得回忆的哀乐人事”,都是与水密切相关的,大多倾注着泪水、渗透着复杂的深重的爱,具有永恒的生命力,历经折磨而依然澄澈、灵动、永恒,所以说它们“常常是湿的”。