众所周知，中国的九年制义务教育，是政府收税，补贴给有孩子的家庭，每年，全国有大约1.3亿中小学生，即便每人只补贴1万元，也已经超过全国税收的6%，带来至少三个大问题：

一是这笔钱对财政来说，真的数额太大，包袱沉重。

二是每人每年1万元，能提供的教育福利非常有限，绝大多数大中城市家庭，每年养育子女开销巨大，多1万还是少1万，品质几乎没有区别。

三是这种政府端的巨额补贴，极易产生贪腐，更可能被挪用，总之就是效率很低。

但九年制义务教育最可怕的问题，是让很多家长因为领会错误，而害了自己的孩子。这几乎和特朗普说，戴不戴口罩和控制疫情无关，注射消毒液能杀死病毒一样，谁信了 ，照着做，准倒霉。

是的，如果有哪些家长真的天真到以为，孩子从小学1年级到初中3年级，都是政府出钱教育，不需要家长花钱、费心，那他家孩子一定是毁了。因为在大中城市，小学1年级到初中3年级，孩子每年没有3万元，活下来都难，没有6万元 ，不要想有机会得到良好的教育。当然，绝大多数有娃的家长，对养育子女不能“只靠九年制义务教育”是心里有数的，谢天谢地。

北京，是中国的首都，为了兼顾经济发展和绿水青山，工厂肯定都得搬走，大量不符合首都定位的企业，包括小商品市场什么的，也都得慢慢离开。但是，高品质的人才教育，肯定是符合北京首都功能定位的，应该大力发展，而且非常符合北京的政策定位，能够发挥北京是首都的超级优势，其他城市，包括上海，都完全无法和北京在这个问题上开展竞争。所以，我在这里，建议北京规划总计能容纳至少108万中小学生，12万各种教师的，若干座教育新城，为北京的经济带来活力，为全国的教育做好榜样。

1，引入全国一流的师资力量。

每年招聘4000名师范专业的优秀人才，送户口、分住房、年薪25万元起、每年140天不可被剥夺的法定休假，有这四大福利，不仅全中国，甚至全世界的一流教育人才，都会愿意来北京做老师的。教育的基本原则，就是“名师出高徒”，有一流的老师，才能有一流的教育，老师不行，一切免谈。

（注意，这个教育新城的全部建设过程，持续30年，现在北京教书的老师们不用担心被下岗，当然，因为您没有经历这么激烈的入职竞争，也别惦记新一代教师的新待遇，正常到年龄退休，知足常乐吧）

这里说的送户口，是指非北京户籍人才，一旦被选中到学校任教，并在最初3年内，达到了学校的要求，就可以办理北京户籍，这对人才来说，当然有非常巨大的吸引力。

分住房，则是建议，文化课教师到校，即可分到120平米住房，兴趣课老师到校，即可分到100平米住房。而且，有两种选择，一是直接领学校建好的住房，二是每凑60名教师，可以一起领一块地皮，请专业机构来设计，并建设这60户教师自己喜欢的住房，毕竟，住房是非常重要的大事，都让别人决定，不如干脆教师们自己参与。

年薪25万元起，是指：文化课教师9万人，其中

特级教师7500人，基准年薪40万元，课时费800元×500节课每年

一级教师12500人，基准年薪36万元，课时费720元×500节课每年

二级教师2万人，基准年薪32万元，课时费640元×500节课每年

三级教师2万人，基准年薪28万元，课时费560元×500节课每年

初级教师3万人，基准年薪25万元，课时费500元×500节课每年

兴趣课老师3万人，人均年薪27万元，每年带400节兴趣课。

虽然学校每年是300天的6个学期，但每名教师，每年只教200天，500节课。另外还需要去外地（原则上是自己家乡，也可以被安排到教育条件差的地方支教）做25天的义务教师 ，做义务教师没有工资，但学校或当地要管吃住，这样的好处，是可以利用北京大量的优秀教师资源，带动全国的教育水平提高。

2，学生住校，家长来陪的新作息和新规则。

很多家长自称爱孩子，但行动上却相反。

明明每天让孩子上学放学，是巨大的安全隐患，却装不懂……

让孩子迁就大人，每周末休2天，更是不利于孩子健康成长，也装不懂……

世卫组织一再警示，中国孩子近视率太高，没有娱乐时间和快乐童年，还装不懂……

孩子生病是不可避免的，家长带着孩子去儿童医院？看病的辛酸，家长别装不懂……

除了文化课，孩子们还需要兴趣课，走高考独木桥，不如有一技之长，又装不懂……

学英语，16年，每年250天，每天1节英语课，效果极差，却和老师们一起装不懂……

在我建议的“教育新城”，孩子们可以2人一间，住的舒舒服服，而且即便疫情期间，也能同屋的孩子一起，通过校内网的视频听课，不耽误学习，甚至可以轮流上兴趣课，不耽误成长。家长们可以每天来看孩子，也可以花钱在学校的家长楼入住，给孩子更多陪伴。但真的还是建议，让孩子们早点融入集体生活，不要因为独生子女而宠溺过度，无非就是多装摄像头，请辅导老师，避免校园霸凌，更好的保护孩子。

在“教育新城”，每年6个学期，每学期大约50天，专心学好一门文化课，然后期末考试，休假11天，再开始新的学期。避免孩子们用拉杆箱装课本，更可以大大提高孩子们的学习效率。

每天上午的5节文化课之后，是午饭时间，然后安排自习和午睡，之后是兴趣课，兴趣课的班级，和文化课的不一样，孩子们可以和同班同学之外的更多孩子交朋友，更好的掌握社交规则。

把兴趣课和文化课都放在校内，但兴趣课的老师，和文化课的老师不同，兴趣课老师是家长们决定的，和孩子们一起，选择孩子喜欢的课程和老师。让孩子们有一技之长，比高考多少分，其实更重要。

限于篇幅，我这里没有加入校办医院的测算，但原则上，教育新城是有自己的医院的，而且肯定是专业的三甲医院，孩子们看病不用家长带着去挂号，直接在校内走流程即可，而且尽量是医生到学校出诊，来给孩子看病。

3，市场化收费，除了北京学生，每年选拔外地优秀学生来学习。

现在学校办学的问题，其实很难搞，因为每年生源数量不固定，如果再这样下去，很多优秀教育资源就要被浪费或消失了。所以，北京应该每年固定招收9万名新生入学，除了北京市，自愿接受“教育新城价格”家庭的孩子，还会留一部分名额，给外地的优秀孩子。当然，北京户籍学生，只要遵纪守法（违法犯罪应被送去工读学校），按时缴费，好好学习，就能一直在学校读书，当然，会按成绩分班，奖惩是不可以没有的。但外地学生，如果学习成绩不行，又没有一技之长，会被转回户籍地的学校，并由当地选出好学生来补位。以免优秀的教育资源被不愿意好好学习的孩子占用浪费。至于北京学生收多少钱，外地学生收多少钱，这个可以商量。

4，政府出地皮，社会出资金，按比例分享产业效益。

如下表，北京搞教育新城，需要27平方公里土地，当然，首选六环外的成片土地，毕竟学生是住校的，每年回家5次，每次11天。家长来看孩子可以坐班车或自驾，想接孩子回家过夜，也没有问题。

原则上3780万平米学校建筑，建议先缴30%的实物税，也就是说，政府提供27平方公里学校用地，并按照5400万平米房子，每平米5600元，收取3024亿元的综合建校成本，每份24万元，总计126万个投资机会，这126万份货币股权，组成非上市的北京教育新城股份集团。每学期结束，会把股权对应的收益，分配给全体股东。

政府收走的钱，不仅用来建设占地27平方公里，建筑面积3780万平米的教育新城，还要建设1620万平米的其他房产，包括给被征地村落的居民回迁房，也包括其他政府需要的房产（政府全权处置，是出售还是出租均可）。

当然，这么巨大的教育新城，不可能一次建设完成，具体分多少年建成，并逐渐淘汰市区的学校，可以慢慢来，但这样一来，政府又能在市区得到很多土地和房产，进一步为中央政务区的建设，提供了很多资源。

对于家长来说，送孩子到好学校读书，不需要学区房，就能享受一流的教育资源，每年25000元文化课听课费，7500元兴趣课听课费，合理的住宿费，医疗保险、营养餐和其他收费。绝对是不贵的，关键在于，家长们愿意不愿意真的好好爱自己的孩子，而不是一边说，我很爱孩子，一边却牺牲孩子，让孩子迁就自己……

如果您也认同，一流的教师资源，合理的课程安排，是教育好孩子的关键，请支持我的建议。