奶奶说：“成成太胖了，得减肥。你看他都九个月了，还不会走路呢。这都是因为他的身体太胖，所以他的双腿支撑不住他的身体。JJ小时候虽然也很胖，可是他七个月就能扶着东西往前走了。”

奶奶说：“成成老让妈妈抱着，这可不行，妈妈太累，对成成的发展也不利。JJ小的时候，他的奶奶就把他放在小床里。没办法，奶奶还得做饭呢。我给他买了几本书，他自己就坐在小床里翻书看。那时候他才，才，最多不超过九个月。”

奶奶说：“有一天，我抱着JJ坐公共汽车。他横趴在我的腿上。我只顾看他的脚，没注意他的手。他的脚上穿着一双软底鞋，那是奶奶为了让他练习爬而特意给他做的。我看到鞋有些破了，就想：该给他补补了。就在我发愣的工夫，他就伸手去翻邻座乘客的书。人家看一页，他就翻一页。周围的人都很惊讶：瞧这个小孩儿，会翻书！”

我对JJ说：“你可真是个天才，你九个月就会翻书看了！若是现在给成成一本书，他肯定只会撕书，不会翻书。”

JJ说：“我妈记错了。”

我说：“不太可能吧？奶奶说的细节可生动了。俺们搞创作的一听就知道，编是编不出来的，那肯定是真实的经历。”

JJ说：“那就是把年代记错了。”

我说：“也不可能。因为奶奶连你穿着什么鞋都描述得很对头。那种鞋只适用于一岁以前的儿童。”

JJ说：“那我就不明白了，既然我小时候那么棒，为什么我现在还是一事无成？莫非我也跟小S一样被耽误了？”

小S是JJ的中学同学，小S的妈妈曾经告诉JJ：小S六个月的时候就已经什么都会说了。JJ经常拿这句话跟小S开玩笑。我们两家人有时候会坐在一起，议论孩子的教育问题。雨点儿一岁的时候，我说：“雨点儿已经会叫姐姐了。”JJ就说：“这可不行，小S六个月就已经什么都会说了。”小S就垂下眼睛，假装没听见。

私下里，我提醒JJ：“你可能犯了断章取义的错误。那天的实际情况很可能是这样的：你问：‘小S六个月的时候会叫爸爸妈妈吗？’她妈回答说：‘什么都会了。’”

JJ说：“不是。我特地向他妈求证过。他妈的原话是：‘小S六个月的时候，我带他去单位。我教他说‘阿姨好’他就会说‘阿姨好’，我教他说‘叔叔好’他就会说‘叔叔好’，总之，他什么都会说了。’”

我想了半晌，然后叹口气：“一个人，要是六个月就会说‘叔叔阿姨好’，怎么可能四十岁以后还跟咱们在一起混呢？”

现在我明白了，为什么曾经天才的小S始终跟JJ混在一起。原因很简单，因为我家的JJ他也曾经是个天才。而我，为什么也要跟JJ混在一起呢？这事儿我以前一直想不明白，如今我也恍然大悟了。

因为，我也是个仲永。

根据我爸的追忆，我小时候特别爱看书，达到了废寝忘食的地步，即使家长把苹果削好，放在我的手边，我也连碰都不肯碰一下。

可是您瞧我现在的表现：还没写作呢，先要到厨房去沏一杯咖啡；坐在电脑前还不到一刻钟，就要溜达到厨房去寻摸一点儿零食，……

同样的道理，雨点儿将来很可能也是个仲永，因为即使我把苹果削好，放在她的手边，她也会连碰都不碰它一下。如果我催她吃苹果，她就会问：“为什么要吃苹果？”如果我说：“苹果有营养”，她就会说：“为什么有营养的东西总是难吃？”

噢，她不吃是因为她不爱吃。