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关于兴趣班（3）——舍外教而取外出者也
(2007-10-24 21:45:09)
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育儿/亲子早教育儿家庭生活英语外教外出兴趣班 |
分类： 童心成长进行时 |
童心从三岁半起开始请外语家教，第一任老师是大学外语系的学生，两年后老师毕业又给她介绍了现任教师——她刚考上研究生的同班同学。
虽说不少人觉得给那么小的孩子请英语家教有些过分。但我仍遗憾无法和真正的老外亲密接触。这在我所在的小城，几乎是遥不可及的梦想。
但前段时间偶然看到的一张外语辅导班的广告，却差点把梦想变成了现实。
从广告看出，这个由外教执教的辅导班，每月100元，时间是每周六上午3个小时。价格便宜，时间也合适，我怦然心动了。
上周六，带童心去试学。果然是个标准的外教：一位30岁左右，来自加拿大的黑人,在本市的大学任教，课余时间来辅导班。
来的学生不是很多，大大小小的只10来个孩子。童心竟然不是最小的，比她还小的是个不到5岁的小伙子，还有几个小学高年级的，大多数还是初一的中学生。
老师把童心和那个最小的孩子的位置安排在他的左右。由于是试学，老师只教读了几个简单的句子，除了不会写之外，这两个小家伙的表现还不错。
试学只学了一个多小时，课程结束后，我问童心是否喜欢跟着这位老师学英语，童心很乐意。
若真选了这个辅导班就意味着要辞退童心原来的英语老师胡老师，但童心和胡老师相处的很好，她象喜欢上任一样也很喜欢她，因此必须要慎重。
我尽量给童心说明白：“你要跟着这个老外学英语，那你喜欢的胡老师就不能来了。”
“还得让胡老师再来一次。”童心解释：“她的英语书忘咱家了，得让她来拿她的英语书。”
听了这话，感觉童心对这个辅导班的确很满意。于是去给她正式报名。
报名时却被告知由于占多数的初中生的家长们选了周六上午，所以小学生的学习被安排在周日下午。听了这个消息，我傻眼了。
周日几乎是我们固定的外出游玩的日子，只要天气合适，我们总是或远或近的带童心外出爬山、游玩。因此童心虽然上了四个辅导班，却都专门避开了周日：乒乓球安排在周一至周五的下午，另外三个——小提琴、围棋、英语安排在周六。
如果周日上这个英语辅导班，外出游玩的惯例就无法继续。可如果就此放弃，那就放弃了一个梦寐以求的好机会，还真的有点舍不得。想来想去，虽然大致有了自己的意见，但还是得听听童心的。
我只好再去请示童心。“童童，这个英语辅导班必须在每星期天的下午上，你愿不愿意上呢？”
童心反应极快：“那我星期天怎么去爬山呢？”
“如果上这个辅导班，就只能在近的地方玩，没法去爬山了。”我如实回答。
我左右为难了好一阵的问题，童心却毫不含糊的很快做出了决定“不行，我星期天要去爬山！”是啊，她毕竟是个孩子，哪舍得放弃玩的机会呢！
还有一个权宜之计，我问：“那你星期六来和初一的大孩子一起上行不行？”初一的大孩子英语也要从头学起，一起听听也应该差不多，反正主要练习听力、口语，要求别的孩子写的时候，她可以不写嘛！
“不行，我不愿意和大孩子一起上！”童心抵触情绪很激烈。学乒乓球时就这样，有很多大孩子和她一起训练时她就不喜欢，因此她的反应到也在我意料之中。
那就没办法了，我最后一次试探：“要是小学生的辅导班改在星期六上你愿不愿意上呢？”
“要星期六上我就上。”童心说。
童心的这些想法其实和我不谋而合：有外教教英语固然很好，可与上辅导班比，星期天的游玩、放松在我心目中却更重要，这不是可有可无，而必须得到充分的时间保证。因为童心的童年只有一次，我有责任让她有一个快乐、幸福、值得回忆的童年生活。
况且，在大自然中，也许不经意之间，童心就学到课堂上、书本中、辅导班里都学不到的很多知识，这是千金难买、无法替代的。
统一意见后，再次找负责人协商，却已经没有改变的余地。只好十分遗憾的告诉他：我们放弃了！但如果今后把小学生的课调到周六上午，请给我们通知一下，因为我们真的很想很想来！
外教，我所欲也；外出，我所欲也，二者不可得兼，舍外教而取外出者也。
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