读师范的时候，早晨起床没几个同学爱叠被子的。那会正迷着李清照，见一屋子的乱被，就吟起了“香冷金猊，被翻红浪”。有同学就吃吃笑起来，说你以为真像老师解释的那样，“被翻红浪”是没叠被子的静态描写吗？

    我说这一句不是从柳永的“酒力见浓春思荡，鸳鸯绣被翻红浪”借来的吗？
    “所以啊……”
    同学高深地看了我一眼。我操，那个透心凉。
    好吧，把“被翻红浪”看成动态场景也许更加靠谱。虽然锦被杂陈，髻鬟蓬松，宝镜尘满，日上帘钩，这些在我看来都具有某种情绪上的排比，但是谁让李清照是个女流呢，何况人家还时不时地暗示一下“桃花深径一通津”。
 
    过年这几天难得清静，在家里读了一堆宋词，包括沈祖棻的《宋词赏析》（上海古籍出版社1980年版），突然就想起上面这事来了。其实我蛮佩服有的人，无论老师怎么忽悠，他总能读出自己的立场。老师也未必不明就里，没准在家也是刚刚翻过红浪就匆匆赶着来讲堂，课台上“素约小腰身”一个亮相，立马“晚来一阵风兼雨，洗尽炎光。”只是装傻装成习惯，一开讲就不着调了，想在二板五眼间听出那点有意无意的动转静，还真要点本事。
    我们常说的要端正学术态度，其实态度大可不必太端正，歪一点，学问做得才有趣，何况还时不时地有“歪打正着”的惊喜。我见过的做学问的聪明人，多少都有些“不正经”。
    当然，有人非要陪着老师“桃花深径一根筋”地傻子扮到底，也不失为一乐。。