十一年前的今天，一个叫做“上濒”的孩子来到这个世界。虽然它的名字经常被人叫错，尽管最初很多人怀疑他是否能够存活。现在，这个孩子可以骄傲的宣布，他已经十一岁了，那个被众人担忧的孩子在健康的成长。

个体发展需要家庭，机构的发展需要社会的进步。在上濒的十一年中，中国的教育环境也发生着巨大的变化。

    从上个世纪九十年代开始，随着国家的发展和开放，父母的个人意识逐渐被唤醒，开始反思作为个体的需要，自己的成长历程和现实中自己的缺失。这种源自内心的渴求，对自由的向往开始迸发出一种需要。

    进入二十一世纪之后，观念转变的父母开始寻求帮助，而渴望尝试的教育者和机构也开始了身体力行的实践。各种类型的培训班，幼儿园、国际学校和教育机构孕育而生，其中也包括上濒。

    父母对学校教育和社会教育寄予厚望，但往往结果不尽如人意。随着网络的快速发展，我们的信息来源从单一迈向多元，从封闭变为开放。而教育行业的鱼龙混杂也增加了父母选择的复杂性。面对众多的选择和多种概念的引入，也让更多的父母陷入迷茫。传统教育、西方教育、华德福教育、在家学习到底哪个更好？孩子需要在哪个阶段出国留学？女孩子真的需要富养？男孩子就一定要穷样吗？孩子哭之后，到底要抱还是不管？

在众说纷纭中，父母从迷茫到慌乱，从慌乱到毫无安全感。因为每一个教育机构说的都一样，都能提高孩子的种种能力，但结果却大相径庭。对于机构来说也是如此，虽然安全感、素质教育、创造力已经被重复千万遍，但什么才是真正的素质教育，什么才能真正的提高孩子的创造力？父母们真的能够在众多广告语中分辨出有价值的教育内容吗？而学校和社会教育真的能够承担超过理性的教育责任吗？

  “拥有判断价值的能力”是个体非常重要的本事，而对于父母而言，拥有判断的能力需要遵循个体发展的科学规律，需要客观和理智的看待孩子的成长。而整个教育环境积极健康的发展也需要科学的教育态度。这个发展阶段需要家庭教育成为核心，需要父母不再把教育责任完全推给学校和社会，而是开始自我的学习和成长；需要我们的冷静客观，不再偏激，不再是非你即我的选择，而是一种理智的选择。

家庭教育承担了孩子成长最重要的责任之后，学校教育和社会教育则成为父母的助手。建立在科学判断基础上的选择才能更好的支持个人成长，父母才能更加独立。

父母对个人成长的科学认知水平的提高，能增强对教育价值的判断能力，这样的辨识能力能给让更多优质的教育机构有脱颖而出的机会，也是对认真做教育的人们最好的回报，这样才能帮助教育行业的整体提高，社会的教育环境才能发生变化。

    所以，父母才是真正推动教育进步的动力。中国发展的二十年，从父母的觉醒到大时代中的迷茫再到父母的自我学习成长之路，同样，也是上濒这个孩子的成长之路。

路上的十一年，我们深知父母对于孩子无法替代的价值，深知父母的迷茫和迫切的需要，也收获了父母们的支持，正是如此，才有了上濒的十一年。

在中国，十二岁的学生要面临小升初，这个有多种选择的拐点，而对于上濒，一个在今天迈向十二岁的孩子，也同样准备交出一份答卷。这份答卷积累了上濒十一年的教育实践经验。这份问卷的名字叫做“父母知道”。

过去的十一年，我们影响着孩子，现在，我们希望能够更好的帮助父母提升教育能力，“父母知道”会邀请成年人在上濒体验有创造力的父母课程，她会帮助父母更好的了解个体的成长规律，探索适合孩子的教育规划以及理解孩子行为背后的原因。

   人们都说中国的教育产业蓬勃发展，我们也能看到激情四射的语言、听到精彩的口号。但是，教育是一项严肃的事业。成就伟大的事业没有激情不行，但只靠激情是不够的，它需要科学和理智才能真正积极有效的发展。

十多年前，我们畅谈爱和自由。现在，我们遵循规则才有可能获得自由。父母、教育者和众多的教育机构应该遵循科学的成长规律，共同履行规则，我们彼此才有可能获得发展和自由。

我，这个把上濒带到世界的人，给了上濒生命，但是更多的你们给予了上濒空气、阳光和土壤，让她能够坚强的成长。

     感谢所有上濒人的辛勤养育，感谢孩子们一路上的呐喊助威，更感谢父母们的一路支持！

     因为我们“道”同为谋，

     我们的路，父母知道；

     未来的教育之路，上濒邀请所有的父母，一起论“道”。

    我们在这里，你在哪儿？