水怡心语：近来朋友们的讨论越来越热烈，话题多围绕备考及高考志愿填报的问题，其中也有朋友提及令家长们头痛的早恋问题。前几天还有一位从事科研工作的朋友给我留言：“我儿子在北京的一所市重点中学实验班里就读，学习成绩还可以．只是从高二下学期开始和一个女孩好上了，很影响学习．孩子正处于青春期，逆反心理很强，给他讲道理根本不听，这事令我很无奈，你有什么好的建议和方法吗？”当时我只回答：“谈化处理，长篇容后回复。”今天是周末，忙完一周的公务，博客上的一场混乱也终于平息，高血压和心肌缺血引起的不适也在减轻，该把欠的账补上了。


　　朋友：你好：

　　你留言提及孩子正在早恋，使你心焦，不知如何是好，我非常理解。当时，因事务繁忙，只做了简单答复“淡化处理”，并答应长篇回复容后。今天就把欠你的账补上，迟了些日子，鉴谅，呵呵。

　　我孩子的成长过程中也出现过同样的问题，只是比你孩子早了几年，其时正值初一、初二。

　　自孩子当年从“全国体育舞蹈大赛”上捧回奖杯，并在校联欢会上表演了一组拉丁舞后，家里便经常接到女生电话，孩子还接到一些女生来信，这些女生不仅有同年级的，甚至还有高年级的女生。当时我的心情非常紧张，就怕影响孩子的学习，开始密切关注事态发展。

　　经过一段时间，发现孩子与其中三个女生来往密切。其中有两位轮番给孩子来信，搞得他不知所措，勉强应对。后来我与孩子就此事沟通，他表示不喜欢那两个女生，只是不好意思不给予回复。至此，我告诉孩子人要学会拒绝，不能勉强自己做不愿意做不值得做的事，并表示不愿意他因这样的事情影响学习。经过一段时间，孩子终于摆脱了纠缠，据说这两个女生又把目标转向另一位优秀的男生，这是后来与年级组长沟通时知晓的。据老师介绍，那位男生的家长气愤地把那两位女生告到了学校。

　　孩子与另一位女生的来往，解决起来没有上面那么简单。这是一位学习成绩优秀，性格泼辣豪爽的女生。女孩子经常给孩子打来电话，听老师介绍在学校两人也来往密切，两人还经常下学后结伴而行。知道这些情况后，我没有批评孩子，而首先向他表示理解，理解他们的交往，也表示那是一个值得交往的女孩子。我的态度获得了孩子的信任，他因此向我全盘托出两人交往的全部过程。听了孩子的描述和内心的表达，明确了我最初的判断，这只是一个正常的同学交往，只不过交往的对象是异性罢了。当然不可否认，两人之间也有少男少女的情窦初开。
　　一个周末，由儿子邀请女孩子来家，我热情款待，与她亲切交谈，了解她的家庭情况和兴趣爱好。最后，我还请他们到小区附近的西餐馆搓了一顿，让两个孩子大感意外。
　　此次所为，是我的故意安排，是有意识引导孩子们理解他们的交往是正常交往。事实证明，积极的心理暗示，帮助和引导孩子们的交往越来越趋向正常。
　　后来，我又与班主任联系沟通，达成一致，同时建议孩子要交往更多的同学，扩大交际圈，并建议孩子多参加集体活动，扩展视角。随着孩子交往圈子的扩大，参与集体活动的增多，孩子有了更多的兴趣，两个孩子的密切交往自然而然就减少了，到最后竟不了了之。

　　以上就是我表面淡化实则用心地处理孩子早恋的一段经历，其中用到的方法，谨供参考。

　　祝：全家幸福，祝孩子心想事成！

　　

蓝水怡 2006年3月11日