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学说小记（一）
(2007-03-22 06:16:22)| 分类： 爱女小札 |
最近，巧巧越来越爱说话，特别是在大人说话的时候，你话音刚落，她就断断续续的把你刚说过的话中复述一遍，对句子中的重点字，有时她会咬字很清楚。
不过，那都是鹦鹉学舌式的说话，巧巧更喜欢独立运用语言来表达自己的意愿，比如说“玩”、“书（看书）”、“贝贝（看baby爱因斯坦）”、“门（关门）”等等。
这些天上班回到家，总能听到巧巧嘴里冒些白天新学的字词或短句。但是，因为她的咬字读音不够准确，有时，还需要奶奶出来翻译一下，我才能领会。
大前天的晚上，吃过饭的巧巧在客厅里自己玩，我正在餐桌前吃晚饭。
忽然，听见孩子在我背后呜噜哇啦的大声说着什么，因为背对着她，所以也没太在意。
她不停的讲着，终于还是奶奶领会了她的意思。
奶奶说：孩子在和咱们说园园白天把手烫了呢。
接着，奶奶告诉我，白天的时候，同院的小朋友园园来家里玩，也就不到两秒钟大人没看见的功夫，园园打开了饮水机的热水龙头，把自己的手给烫了一下。
巧巧边说边伸手指着饮水机，是跟我们叙述事情经过呢。
我又仔细听了听，除了“炎炎、炎炎”的发音和“园园”比较接近以外，其他的话，我还是一句没听懂。
我接着问她：园园烫的是哪只手？
巧巧认真伸出自己的左手。
问奶奶：是这样吗？
奶奶点头。
呵呵，姑娘除了记性不错之外，开始会叙事了，想到不久之后，每天回到家来，听她象个小雀儿似的叽叽喳喳跟我们叙述和表达，该是多么有意思的一件事情啊。
她一会手心一会手背，上下翻飞的拍起小巴掌，又唱起我即没听出词也没听出调儿的歌谣来。
即便如此，在她手舞足蹈，吐字含混的ＲＡＰ表演中，我还是听出了三字一顿的节奏，和熟悉的“爸爸爸”、“妈妈妈”、“奶奶奶”之类的字眼
让她重复唱了两遍，我使劲听了半天，终于认定，巧巧唱的歌谣纯属原创！
为了支持和鼓励“原创”，我又让巧巧在爷爷奶奶和爸爸面前表演了一番。
在大家热烈的鼓掌声中，小姑娘不好意思的把头扎进妈妈怀里。
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