培养“草莓族”的父母有哪些特质？

现在孩子脾气不好没耐性，是成人们（如父母）组成的社会，一直传承着压迫人的价值观，譬如“不好好读书就去讨饭”，却无知于好些个出类拔萃的成功人士，都不是应试体制里的好学生；又如一边骂“你这么懒，将来谁敢娶（嫁）你？”，然后一边把孩子该做的事全捣什完了，还给了他们一堆钱“带在身上！免得跟不上人家，让人家看不起！”。

近百年来，我们代代相承的价值观文化在短短地维新变法后，就没有好好梳理过，致儒释道精髓鲜少有发扬光大的，反而在邻国韩、日还看得到多些，而抱残守缺的倒是不少，且多“礼失求诸野”，处处可见大声喧哗，面红耳赤的争辩、对骂，要不事事都拿来批评一下，眼里绝少看到美好的一面，所以整个社会很难感受到“礼仪之邦”的光辉史迹，这种社会氛围带给孩子的，当然就是遇事争吵，行为粗鄙变得自私，情绪焦虑浮躁。

而另方面，大家又把百年来的动荡不断，造成自身教育和物资匮乏的恐惧，尽朝向极端的索求以为满足，最后当然只有往下压迫孩子了，结果把所有希望都放在他们身上，而看不到孩子各有天性、禀赋不同，正如孔老夫子说的应该“因材施教”，光这点在我们的教育体系里，就没把夫子言落实了。

孩子们面临齐头式的刻板体制，当然有些会适应不良，而成为大人眼中的“问题孩子”，我怎么看都是无知大人所培养出来的，朋友已经是医学洋博士了，说起教育上中学的儿子还是满腹苦经，她算是有些教育心里背景的母亲哦，但就是自己还“进化”的不够，屈从在整个大盲流里，而忘了尊重生命个体的价值，是多么重要的“人道”教育。

另还有个集体现象，就是成人们普遍的不再学习，也没有个人的生活情趣，所以把绝大部分精力都放在周边人身上，努力照顾、服务他们，然后靠他人服从自己的意志和其成就为自身价值，但是多难如愿，因为其他人也习惯去指使别人，一不顺心，就彼此抱怨、受伤不断，我们孩子大多在这种混乱的人文环境里长大，既没有独立的人格养成过程，也不需要负什么责任，遇到压力和问题自然就像草莓一样弱不禁风，说透了，不都“得力”于父母教育吗？

哪一天当我们可以无视于“别人怎么看”、“别人怎么说”的时候，就是自己先具备有独立人格了，然后用自己的学习态度示范给孩子看，不用唠叨、打骂，孩子自然熏染地会比父母还好，因为他们可善用的现代工具比大人更强、更多元，不信试试看哦！