长沙学习10天时间里，除了开阔眼界之外，主要是又了解到各地教师的培训情况，获取到培训方面的好方法，还结交了一些新朋友和领导。这批次的参训者主要是安康、汉中、延安、铜川、咸阳、渭南等地各县区分管教师培训工作的主管或者相关干部，累计有80名学员。

开班式设计了破冰行动。培训教室是按照市来划分的。每个市成员是10余人左右。要求组员得把所有成员姓名和爱好记下来。采取接龙的方式进行。下一个队员要重复上一个队员的姓名和爱好。越到后面，难度系数越大。毕竟，许多人都是第一次见面。怎么能在短时间内就了解。故而，游戏的过程，也是强化各自联系，同时促进大家相互交流，增加团队之间的默契程度。我们汉中队共有14人，男女比例适中。举办方主持人号令发出之后，我们快速在群内商议，写出了各自的姓名。其中，一位领导见多识广，为了便于我们过关，提议除了一位老师之外，大家集体说自己的兴趣爱好是跑步。这样容易记住。

游戏进行中，有的队员直接拿着手机念名字，惹得大家在下面哈哈笑成一团。有的直接当场卡壳，举办方送上纪念品。轮到我们上场，按照当时的对策，尽管我们表现好，可还是被别人逮住了。主持人笑嘻嘻地说：“看来汉中老师们喜欢锻炼，有空早晨应该出去跑跑。”我们只有暗地偷着乐。

破冰行动之后，班主任就宣布了活动方案和相关纪律。这次举办方是省教育厅和中国继续教育网。每位学员领取了培训指南。里面安排内容详细，还介绍了承担培训的专家，有他们的相关简历。活动安排紧凑，既有针对性十分强的主题讲座，还有经验分享、实地观摩学习和红色文化体验等。

班主任特别强调了学习纪律。这次研修活动安排真是很特别。每个场次培训前，都有诗歌经典领读的环节。每个市可以自选诵读的诗歌，项目举办方也给提供一些，包括演示文稿、配乐等。比如《满江红》《沁园春.雪》等。通过这样的活动，丰富培训形式，缓解学习压力，提升互动性和参与性。每场次结束之后，每个市还要派出学员汇报学习体会。看得出，举办方十分用心。研修是张弛有度，同时还侧重学习效果评估。通过灵活的方式督促学员学思悟结合，当场消化专家们所讲的内容。每个队在学习期间要完成海报、简报、最后的汇报展示。我们一听，觉得这学习规格高，可是要求也很严厉。

首场讲座的专家是陕西省项目办领导。从国培项目实施情况，给我们做了全方位的宣讲。对于我而言，这样的学习机会还是比较少。平时主要参与学科类培训，在教师培训项目上尽管会承担一些，可是从宏观层面对于政策把握不够全面，也缺乏高站位的谋划和系统性设计。对于沈善良主任高屋建瓴的大手笔讲座，给我一种拨开云雾见前路之感。

尤其是沈主任介绍到陕西省师范大学开设的研究学院，为教师专业发展提供了学位提升机会，让我有些喜悦。可是，听到相关条件之后，我有些失落。先天学历的缺憾，应该是我最大的伤痛。凭借后天的努力和勤奋，似乎也难以扭转这种困境。偶尔还会为此受到刁难和暗嘲。心有不甘，却找不到出路。后续，可是多方面了解相关政策，探路问询，看是否有新的机遇垂青。