全国人大代表、武汉大学校长顾海良 3月4日做客人民网强国论坛谈当前大学生就业，他说，我们经常说，大学生就业存在专业设置和社会需求之间、大学生实践和动手能力与企业需要熟练的技术人员之间、大学生就业的期望和现实之间的矛盾，还有一些历年都留下的问题，在以往，这些问题可能处在主要的位置，但是今年，由于金融危机的出现，这些问题都退居次要，使金融危机变成一种主要的问题。（人民网3月4日）

顾海良代表的话，让我想起了一位大学领导近日与我的交流，他说，“他们马上都毕业了，你们建议对学生进行职业发展指导、开展创业教育、注重人才培养定位，这些都来不及了，能不能说点实用的？当前大学生就业关键在于为学生想出路，远水解不了近渴。”

顾海良代表和这位校领导的话都很有道理，也看得出他确实为毕业生就业揪心。可是，他们的话，给我似曾相识之感——这么多年以来，每到毕业生就业时，一些高校领导不就这样说么：当下的问题怎样是解决毕业生的出路（这是最主要的问题），需要做“短线”，而不是“长线”。在笔者看来，过去八年来，从政府到学校，一直以“救急思维”来解决大学生的就业困难，总是应对当下之急，导致深层次的矛盾不但没得到缓解，反而加剧，直至积重难返。

金融危机似乎成为时下大学生就业难的主要矛盾。今年政协一号提案，就是《关于解决国际金融危机影响下我国就业问题的提案》。但事实上，大学生就业难，并不是一个新话题。从2002年起，这一话题就上到媒体版面，成为研究课题。关于如何应对就业难的建议从那时起就陆续出现，可是，这些在办学者看来太过“长线”的建议大都被搁置。

    2002年，1999年扩招之后的第一批专科生毕业，毕业生人数一下子从上年的115万扩大到145万，净增30万。当时，有专家针对就业形势——2003年的毕业生将再增67万，达到212万——建议高校放缓扩招步伐，调整招生专业，注重培养质量、开设学生就业指导课，可是，几乎没有任何高校接受建议，不但继续扩招，而且跟风开设一大批听上去时髦、却不需要太多硬件设施的专业，诸如法学、新闻学、工商管理，还借势专升本、改校名招揽生源，而系统开设就业指导课程的学校也寥寥无几。

    一边大扩招、发展学科、专业，一边是就业难。每年应对就业难，政府部门和高校的“救急”措施大致有三：其一，扩招研究生。在大学毕业生人数的第一个高峰年2003年，国家决定研究生扩招35%，次年再扩招22%，仅过两年，研究生在校生规模在2005年超过100万，让很多高校实现了“研究型大学”建设的梦想，也让研究生质量严重下滑，迅速贬值。

其二，鼓励大学生去基层。每年就业之际，各高校都会鼓励大学生志在四方，去不发达地区，这本是一条好的思路，可是却以救急的态势出现，没有长远考虑、长效机制，高校完成上级规定的“任务”、基层单位完成大学毕业生的“接收”，“就业”工作似乎就完成，大学生在基层的事业发展，基层工作的职业吸引力建设，没有人更多关注。同样的“救急”行动，还有鼓励大学生创业，从来没有或者很少在学生中进行创业教育的大学，却在就业时倡导学生去自主创业，听上去很美，落到实处，几千名毕业学生有几个创业，已经很是不错，不管创业是否成功，由于精神可嘉，都被塑造为典型。

其三，狠抓就业率。大学毕业生就业率的统计与公布，最早开始于2000年。很快，这一就业率，成为政府推动高校就业工作的抓手，考核高校就业工作的指标。教育部后来甚至出台规定，连续三年就业率低于30%的专业，应停招或减招。在就业率数字指标管理下，人们看到，随着大学生就业越来越困难，高校公布的就业率却越来越高，某地2000年的就业率只有不到80%，到了2004年达到95%，到了2007年达到97%。其他地方的就业率，也是年年看涨。就业率反就业难而行，大家可知高校把就业功夫用到了什么地方，比如，有消息说，有高校要求毕业生必须拿就业协议来换毕业证，有高校要求导师解决学生就业问题，还有高校出面与企业签订学生假聘用合同。

以上的“救急”，发展到今天，都有了新的版本。扩招，2009年研究生继续扩招5%，名额达5万；去基层，纵有大学生心甘情愿去卖猪肉、扫大街、当搓澡工，可还是有很多专家出来说，大学生就业，主要在于观念没转变，言外之意，观念一转，大学生就业就没有困难；抓就业率，最近有一所大学，想出了提高就业率的“超级高招”，要每位毕业生家长签订就业承诺书，承诺在某个时间之前交上子女就业协议书或灵活就业表……

不知道还要“救急”到何时，这样一轮接一轮的“救急”会发展到怎样的状态，还会出多少故事。从对教育发展和学生成长负责的角度，“救急”是一种不负责任，也难以为继的思维。要让大学生就业难走出困境，必须下决心从头做起，为大学生就业打好基础。

诚然，对于当年毕业生，从头做起，打好基础的“长线”建议，可能不管用，可是，如果学校立即行动，对于三年之后、四年之后的毕业生，不是很是“来得及”吗？或者说，三、四年之前，学校就采取这种行动，今天的大学生就业会陷入如此困境么？

对大学来说，有没有与其他高校不同的人才培养定位、有没有严格的教育质量监控体系、有没有根据市场需要自主调整学科调整专业的机制、有没有从大学新生就开始进行的职业生涯规划指导、有没有信息充分的就业数据库、有没有对毕业生的调查与跟踪，如此等等，是保障大学生培养质量，让大学生顺利就业的前提。

而对政府来说，引导与鼓励大学生去基层就业没有错，但是，吸收、容纳大学生最多的领域是服务业，以及对传统产业的升级换代（提升职业内涵），如果不发展服务业，不提升自主创新与研发能力，社会其实需要不了那么多大学生，培养难以就业的大学生，必然是国家资源与个人资源的双重浪费。政府有必要改变经济增长方式（当下，这也被认为是远水解不了近渴之举），通过产业结构调整，创造对大学生的有效需求。

从今年起，每年将有600多万的大学毕业生加入就业大军，政府部门和大学，该采取务实的态度，审视高等教育发展、高等教育质量与社会经济发展，系统思考大学生的培养与使用了。教育与就业，本就不可 “短线”操作。