《教书育人(教师新概念)》2021年第5期拟用目录
卷
首
教师要持有“空杯”心态………………………………晁
恒 赵忠香 新观察
4初中生校园欺凌的预测甄别要素分析 施长君 王星 刘凤权
8结合需要层次理论,开展劳动教育…………………………周洪宪 探
索
10教育需要少些“浮躁”多些“沉淀”………………… …李翠荣
12提高中学生自主管理能力的对策思考………………… …何 璐
14协同教育理念下家校沟通的问题与解决策略 路天斌 齐庆龄 教育时评
16教室隐藏“午休床”,值得大力推广………………… …曲 征
16教育评价改革才是学生减负的关键………………………
胡 华
17老师晒学生罚站照,欠妥……………………………………张立美
17适合的才是最好的……………………………………………
陈 铁 话
题
18高效朗读,助力小学语文阅读……………………………
付京芹
20批判性阅读理论视野下的高中语文阅读教学…………
孙建文
22课外阅读“五步走”,小学语文收实效……………… 陈玉宝
24小学高年级语文阅读教学实用性策略分析……………
王春菲
26任务驱动:主动学习视角下教师阅读教学引导策略的研究…董琴琴
观
点
28“立德树人”在数学教学中的渗透……………游孙瑛
陈华忠
30审美能力在高中语文课堂中的培养方法举隅…………高明喜
32三位一体,探寻小学生道德教育新模式………………马玲玲
34渗透传统文化,培养小学生良好品性……………………钱
华
36农村小学德育管理机制创新实践探索…………………
文林堂
38建构活动型课程,培养道德与法治核心素养…………吴义长 心
语
40撑起一片“心”空
——运用心理学转化学困生的技巧……………………
史冬梅
42积极心理场视域下音乐课堂审美体验培养之初探……成玉华 成长之道
44多举措入手,提升教师专业素养…………………………
周 凌
46指导小学生在线学习的教师新角色 实践与反思
48应用结构化思维,玩转信息技术碎片教学……………
蒋亚梅
50优化问题情境,提升地理教学效率………………………周虹宏
52衔接第二课堂,提升历史教学有效性……………………张佳钰
54探析思维导图在英语写作教学中的应用策略……………曹 丹
56借鉴循证理论,开展数学实验教学………………………
揭 亮
58初中英语游戏化教学的实践与思考………………………
陈秋君
60小学科学和艺术融合教育路径探析…………………………孙双红
62创建课堂思维场 助力科学启蒙路…………………………
林素珍
64开展史料教学,构建高效课堂………………………………
李建生
66高中古诗文教学传统文化“激趣艺术”策略 …………
符宏毅
68浅谈高中历史情境教学有效性
——以“希腊先哲的精神觉醒”为例……………………
阎荣丽
班级管理
70导师领航的班级共同体管理体制构想……………………
黎 捷
72育人先育心 践行现代德育新理念………………………… 张 江
74以“情”优教,培养中学生生命意识………………………周林林
76小晨会释放大能量………………………………………………付东萍
78构建1+N的新德育育人机制,让生命之舟行稳致远……
施英豪
|
加载中,请稍候......