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《教书育人(教师新概念)》2021年第5期拟用目录

(2021-04-22 21:24:10)
标签:

教育

分类: 学校管理

《教书育人(教师新概念)2021年第5期拟用目录

卷 首

教师要持有空杯心态………………………………晁 恒 赵忠香
新观察
4
初中生校园欺凌的预测甄别要素分析  施长君 王星 刘凤权
8
结合需要层次理论,开展劳动教育
…………………………周洪宪
探 索
10
教育需要少些浮躁多些沉淀………………… …李翠荣  
12
提高中学生自主管理能力的对策思考
………………… …  
14
协同教育理念下家校沟通的问题与解决策略 路天斌 齐庆龄 
教育时评
16
教室隐藏午休床,值得大力推广………………… … 
16
教育评价改革才是学生减负的关键
………………………    
17
老师晒学生罚站照,欠妥
……………………………………张立美  
17
适合的才是最好的
……………………………………………  
话 题
18
高效朗读,助力小学语文阅读…………………………… 付京芹 
20
批判性阅读理论视野下的高中语文阅读教学
………… 孙建文 
22
课外阅读五步走,小学语文收实效
………………  陈玉宝
24
小学高年级语文阅读教学实用性策略分析
…………… 王春菲
26
任务驱动:主动学习视角下教师阅读教学引导策略的研究
董琴琴  
观 点
28“
立德树人在数学教学中的渗透……………游孙瑛 陈华忠
30
审美能力在高中语文课堂中的培养方法举隅…………高明喜 
32
三位一体,探寻小学生道德教育新模式
………………马玲玲 
34
渗透传统文化,培养小学生良好品性
……………………钱 华  
36
农村小学德育管理机制创新实践探索
………………… 文林堂
38
建构活动型课程,培养道德与法治核心素养
…………吴义长
心 语
40
撑起一片
   ——
运用心理学转化学困生的技巧
…………………… 史冬梅
42
积极心理场视域下音乐课堂审美体验培养之初探
……成玉华 
成长之道
44
多举措入手,提升教师专业素养………………………… 周 凌
46
指导小学生在线学习的教师新角色 
实践与反思
48
应用结构化思维,玩转信息技术碎片教学…………… 蒋亚梅
50
优化问题情境,提升地理教学效率
………………………周虹宏 
52
衔接第二课堂,提升历史教学有效性
……………………张佳钰
54
探析思维导图在英语写作教学中的应用策略
……………  
56
借鉴循证理论,开展数学实验教学
………………………   
58
初中英语游戏化教学的实践与思考
……………………… 陈秋君
60
小学科学和艺术融合教育路径探析
…………………………孙双红 
62
创建课堂思维场 助力科学启蒙路
………………………… 林素珍
64
开展史料教学,构建高效课堂
……………………………… 李建生
66
高中古诗文教学传统文化激趣艺术策略
………… 符宏毅 
68
浅谈高中历史情境教学有效性
   ——
希腊先哲的精神觉醒为例
…………………… 阎荣丽
班级管理
70
导师领航的班级共同体管理体制构想……………………    
72
育人先育心 践行现代德育新理念
…………………………   
74
优教,培养中学生生命意识
………………………周林林 
76
小晨会释放大能量
………………………………………………付东萍
78
构建1+N的新德育育人机制,让生命之舟行稳致远
…… 施英豪

 

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