成都一学校对学生做死亡教育，值得手动点赞。

点赞的理由，当然首先是因为稀少——开课的自然少，更为缺失的，是中国的死亡教育本身。怕死，然后忌讳，然后无知，然后无以面对……“向死而生”下来，就是“好死不如赖活着”。这也就是点赞的第二个理由——死亡教育之后，是对活的理解，和对活的追求取向。对价值观的塑造乃至重建，不可或缺是肯定的了，而走出懵懂活出透彻，对每个人的生命质量，都有极大的助益。

至于价值观的取向，于死亡教育而言，并不重要，重要的，是有，而不是空，也不是经过后人整理而形成的评价文字。向死而生的方式，意味着多元、丰富、自由、无忌。这里没有大一统，只有尊重和欣赏。

至于网友的点评，有些，比如担心学生睡着的，大可不必操心——课业紧张，能籍此好好睡上俩小时，也不失为一种收获；有些，比如批评形式主义的，则欢迎发明点不形式主义的死亡教育；有些，比如以为不吉的，更证明死亡教育之必要。

人的出生，是个自然，无须教育。而死亡，则是经过世俗洗礼之后的各种人为的结果。为寻找到回归自然之途，死亡，的确需要教育。