我是红桃7　

　 　　　　　　　　
生命中总有些东西是有定数的。
比如正在做的事情突然停顿下来，你会惊诧莫名的发觉此刻的情境正在和梦境里的情节重合。
就象今天，我毫无波澜的翻检自己从前的零碎收藏，手指停留在一张扑克牌上，红桃7。
猛然间，我就想离开自己熟悉的地方，走在陌生的地面上，迎面而来的都是陌生的面孔。我在口袋里揣了红桃7，离开家，离开熟悉的小区和街道，向北而去。
屹立在面前的是一幢刚刚竣工的大楼，在广场的左侧，看起来优雅高贵，神秘莫测。看起来，应该是还没有人类的入住。
我走进去，宽阔的门厅，冰冷的廊柱。色彩是一种诡异的组合，雪白和深红，象一个女人矛盾着的内心。
我沿着台阶走上去，轻轻碰撞两边的扶手，碰着了，冰凉，渗骨的冷，就又缩回来。这时，由这楼的深处，穿来脚步声，急促，坚定。
脚步声被空旷的楼层分割，先是模糊，变的极其幽深。然后强调，变的无比锐利。
我站在那里，等待着脚步声的临近。毫无知觉的，没有好奇，没有期待。就象一个既定的邀约，没有任何值得兴奋的暖色。
一个男人在楼梯口出现。白衬衣，深灰的裤子，低垂的眼睑，悒郁的神情。没有什么可以惊扰他的思想，包括女人。没有什么可以打断他急迫的步伐，包括意外出现的女人。
脚步声穿透我的身体，到了大厅，到了楼外，到了人流中。
我仍然站在楼梯口，手里握紧了红桃7。

在高二那年，我开始了我黯然神伤的初恋。
他是我这三十年来见到过的最瘦小、孱弱的男人。他的肤色是那种严重失血之后的苍白，脸颊深陷下去，额头宽阔。他有比较严重的驼背，肩膀一个明显的高，一个明显的低。他从来都是低垂着头，从来没有认真的望过我们。即使目光偶然接触了，也是那么一刹那，他会迅速的转眼，带些令人心疼的犹疑。
他是个历史老师，是个班主任。但他上课不象是为了学生，倒象是为了历史中的某个情节。他会突然兴奋起来，脸颊上不正常的洇开红晕，眼睛里有狂热的欣喜和兴奋。他依然不看我们，他看着教室后面的墙壁，沉浸在历史的舞台里，他成了历史中的某个人物，不情愿让舞台落幕。
在他眼里，每一个生活在历史中的人物都吸纳了宇宙中不可多得的精髓，无论是好的，坏的，成功的，失败的……能沉淀下来停留在历史里，就是精华。所以，这些人物和情节是他的激情所在。以至于他面对面前的世界和人类，显的如此笨拙、苍白，甚至滑稽。
他没有跟班上的学生多说过一句题外的话。每个星期的两节课，就是两次盛装的演出，和无奈的谢幕。但是，他的形象总是固执的在我梦境中出现。
快到元旦了。我搜刮尽自己全部的有关艺术的感觉，来制作一张明信片。我相信那是最完美的唯一的创意，在那个年代立体贺卡尚未诞生的时候，我就让一个褐色精致的纸花盆在贺卡里颤动着站起来，花盆里飘逸着缕缕的兰花草。
我把那贺卡藏在枕下，日日翻看，等待着新年的来临。
那个中午，我在温暖的日光以及雪地的反光中明亮的走向学校食堂。有个男生早已给我打好饭，放在食堂的窗台上，冒着腾腾的热气。我拿起勺子，男孩子对我说，“重大新闻，元旦咱们历史老师要结婚了。”我慢慢抬起头，注视着他，那一看，就有一个世纪那么长。我对那男孩说，“滚！”
回到教室，男孩子沉默颓丧的坐在座位上。我翻出那张贺卡，随便写了几句话，扔过去……
高三要毕业了。
那个从不和我们多说一句话的历史老师突然来到教室，没有任何前兆。
他拘谨的站在讲台上，目光生涩的扫视每个学生。手里拿着一副扑克。
他说，“下学期我要调离学校了。你们是我带的最后一届学生。班上总共有53个学生，算上我，54个，刚好一副扑克。”
我们一个一个上去抽牌，气氛凝重。
我是红桃7。

几年后，我大学毕业。接到一个电话。是那个高中时代常给我打饭的男孩子。
他说，“我还保存着你给我做的贺卡。”
我说，“我做过很多，那只是其中一个罢了。”
他说，“我是梅花7，我知道，你是红桃7。”
我说，“红桃和梅花有意义上的关联吗？我要的是黑桃7。”