图图上幼儿园了。

前两日，图神态自若，送接从容。闻老师言，能吃能睡，只是午睡前会稍作哭泣。还哄着小朋友说，别哭了，哭也没有用，爸爸妈妈都上班了。余大喜。

是夜，图啼哭，我要回家，我要回家，迷迷糊糊向床边奋力爬去。摇醒方言，我要尿泡，拍之遂睡去。图妈泪下。

翌日，与家中啼哭，“幼儿园不好玩，我不去幼儿园”。待其母出门，余稍作安抚，乃安。送至幼儿园门口，但见一孩童，以脚钩自行车之座椅，奋力挣扎哭嚎，其父拽起上身，竟不能离。

走两步，又遇一孩童，其母抱之，孩童上半身已挣出，于空中狂舞双臂，大哭。

路过之班级莫不哭声一片，其状甚惨，余闻之动容。图神色紧张。

到其班级门口，一孩童正扒门框大嚎，老师于门内拽之。图亦大哭。

今日，已是第六日，晨起便问，今天谁接图图呢？余心稍缓。一路，讲述“父与子”的故事，图大乐。至分手，未尝哭泣。

上幼儿园之转折，何时完成，尚不可知。多数言之，需月余。