《轮子上的麦小麦》创作手记

在写作《轮子上的麦小麦》之前，我还不太懂得什么是“儿童本位”。这是我的第五个长篇小说，之前的《玻璃鸟》《月亮茶馆里的童年》《哭泣精灵》《纸人》，我都是只为自己而写，全然不顾什么读者对象。真正有“读者面向”的意识，是从《轮子上的麦小麦》开始的。2001年，我刚好三十岁，《轮子上的麦小麦》是我给自己而立之年的礼物。

回忆多半是甜蜜的，回想起当时的写作也是如此。何况，这本身就是一部叫人愉快、却又笑中带泪的小说。

那时，我正在创刊一份少女杂志，接触着形形色色的少女。有一个女孩，勇敢地探访编辑部，希望我们采用她写的文章。她告诉我，她住在工地边上的工棚里，这么多年，她早已习惯了跟着做建筑工人的父母随处漂泊。说不定，我们将她的文章刊登出来时，她又搬去了另一个城市。

她眉飞色舞地说着自己的故事，这种“安在轮子上”的生活勾起了我的好奇心。我去了她住的工棚，在充斥着噪音和乱糟糟的建筑材料的二层工棚走廊上，我们需要用最大嗓门才听得见彼此的声音。对于自己居无定所的日子，她非但不烦恼，还有几分骄傲。这个女孩，便是小说里那个乐天派“麦小麦”的原型。

至于那个充满了谜团的故事，也来自生活的真实。一位母亲，为了保全对继女的完整的爱，瞒住继女身世的秘密，千方百计地躲避有前科的继女亲身母亲的追踪，和丈夫一起辗转各地——这一则百姓故事让我过目不忘。不知怎的，这两段原本并不相干的来自生活的故事线索在我的头脑里相遇，缠绕和编织出了一个新的故事——这便是《轮子上的麦小麦》。

而在写作时，我最用心的，便是调整自己的视角。一切都从儿童本位出发，采用儿童式的明快简洁的语言风格，并且加快故事的叙述节奏——因为这是一部面向小学生的小说，提高故事可读性，增加悬念设置，显得至为重要。

2003年，小说首版。但她似乎一直默默无闻。直到有一年，一位叫李怀源的小学特级教师，在一次大型的阅读推广活动上，以《轮子上的麦小麦》为文本，上了一堂公开课，才引起了更多阅读推广人和小学教师的关注。据说他们很少选择原创儿童文学为公开课范本。我至今没有见过李老师。倘若有机会见面，我会向他致谢，并且请教他为何选择了《轮子上的麦小麦》。

那时候，这类儿童本位的原创小说似乎并不是太多。后来，《轮子上的麦小麦》还被选入了各种分级阅读的必读书目，她的适读年龄是小学中年级。不过，假如你是一个有童心的成年人，她也应该适合你。

现在，我去到一些地方，老师们会介绍说，这是《轮子上的麦小麦》的作者，孩子们便会欢呼雀跃。我很高兴孩子们喜欢读她。

                                      殷健灵 2014年12月26日