我这么说，肯定有人会站出来反对我，说不定还有人会明里暗里向我扔投枪和冷箭。但是不管怎样，这都是一个不能回避也无法回避的现实问题。今年8月1日《西部商报》报道了甘肃平凉某乡村小学校长涉嫌在20年内猥亵、奸淫20名女生的犯罪事实。对于这一恶性案件的根本性原因，我的结论就是因为性教育缺乏和缺位。基于性知识的贫乏，缺乏对性的正确认识，大人们对性讳莫如深，孩子们懵懵懂懂一无所知，以至于事发后没有一人站出来揭发罗某的罪行，这才让他的罪恶一次次地得逞。这是一个相当沉重的话题。

    天生万物，大有雌雄之分，而人类于此尤为明显。作为人类繁衍生息的最根本，无论怎样讲，性都是一个无法绕过的话题。所以不管从那个意义上来讲，性都不应成为罪恶或者耻辱，问题的关键是你怎样去看待和处理它。人类的一个显著特点就是好奇心，对于越是讳莫如深的东西，越是想知道，越是想探究，越是想尝试。成人们对性的羞羞答答与半遮半掩，对正处于青春期的学生们来讲，其天生的模仿习性，使他们更容易尝试探究其中的奥秘。但是很显然，从目前来看，大多数的中学生都缺乏对性的正确理解与认识。在这样的一种情况下，越矩倒是其次的，关键的是，偷尝禁果的越矩往往会带来更多的健康问题、家庭问题和社会悲剧。无数的事实和家庭悲剧早已证明了性知识的贫乏、性观念的错误，正是不少青少年误入歧途的一个根本原因。

    让我们感到可喜的是，对青少年的性教育已经正在开始艰难的破冰之旅。根据《信息时报》11月14日消息，在广州第五届性文化节开幕之际，记者走访了省市有关部门，计生部门计划从明年起联合教育、卫生等多个职能部门在全广州市各区的中学开展试点，针对中学不同阶段的学生开展有针对性的“模式课”，让更多的学生能够通过这种“参与式”的培训，增加对“性”的正确认识。很显然，疏导比堵塞的办法好很多，也实际了很多，有效了很多。

    因于好奇，潘多拉在打开盒子的一瞬间，疾病、疯癫、灾难、罪恶、嫉妒、奸淫、偷窃、贪婪等各种各样的祸害立刻弥漫了人间。性对于很多中学生来说，其实就是这只神秘的盒子。你告诉了他里面是什么东西，消除了他的神秘感。他知道这个盒子里面是什么，那么他就不会去主动打开，或者即使在尝试打开的时候，他至少也做好了应对一切的准备。你越是神秘兮兮，一味地强调他不能打开这个盒子，告诫他绝对不能打开这个盒子。但是你却不告诉他这个盒子里面是什么，不告诉她打开盒子后会产生什么样的后果。那么有一天，如果你稍有不慎，盒子被他打开，你所不想看到的事实就成了必然。

    从这点来讲，对于年轻的中学生们，性教育难道不应该是该到了芝麻开门的时候了吗？