根据5月18日《南京晨报》消息，南京某中学为了防止男女同学之间“产生冲动行为”，近日做出规定，要求男女生之间必须保持44厘米以上的距离。

    一位人类学家曾提出，正常男女生交往的空间距离是44厘米以上。44厘米是人际交往中的最小间隔，少于44厘米这个距离，就属于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋人。据此看来，这所学校是很下了些功夫的，显然是做过小心科学的求证的。制定规定的人对于男女交往距离很是做了些研究的，而且翻出了科学的证据，实属难得，这种求实精神和科学的态度倒是确实值得一赞。

    学生你就是上学的嘛，你就好好学习嘛，没事谈什么恋爱啊？即使你要谈，你也要有个限度啊，你必须保持44厘米的距离，以防突发冲动或者失控走火。出于对学生的“关心”和“爱护”，学校做出这样的规定，很是显示出了学校领导的良苦用心。

    去年，江西理工大学的领导，为了要学生养成节俭的习惯，专门发出规定，要求学生请客吃饭，必须报学校审批。理由是成立的，其目的也是冠冕堂皇的，但是落实呢？其最终的结果不过也是招致各方冷嘲热讽而不得不草草收场。

    大禹和他的父亲鲧，两个人都是治水的，鲧这个人也是个好人，一心想把水患治理好，造福天下苍生。但是偏偏脑子不够数，他不知道想办法，只是一味埋头苦干，堵啊堵，堵来堵去，结果是越堵，洪水越泛滥。你堵了这边，那边又出来了，弄得他手忙脚乱，最后不但无功，而且连卿家姓名也丢了。但是他的儿子不一样，儿子比老子多了个心眼，我堵你堵不住，那么我不妨疏导，我挖开一个口子叫你流，我看你能流多久。就是用了这样一个疏导的办法，成功治理好了水患，也给他自己赢得了千古的美名。

    学生要出去请客吃饭，当然你领导不可能像个私家侦探，一个一个盯在学生背后，这样不但不可能，而且你还可能背上侵犯别人隐私或者限制别人自由的嫌疑。同时你也不可能有那么多老师去一个一个地一对一“服务”啊，你“招呼”不过来啊，没那么多老师，老师也没那么多闲时间啊。同样，你要学生保持44厘米的距离，能保持这个距离的孩子，自然能自我约束。说句不正经的话，我们也不能排除有些孩子有排斥异性的可能啊。但是呢，对于那些早熟的孩子，你怎么限制？你要他保持44厘米他就保持44厘米吗？他要保持零距离只怕你学校也没办法吧？难道你能派出所有的老师，每人发一把尺子，一个一个跟在学生屁股后面去量吗？这显然更像一个幽默而不是事实。

    对于孩子早恋的问题，疏导显然更适合实际一些。堵不如疏，这个道理大家都明白，堵得紧了，只怕年轻人的叛逆心会被最大限度地激发起来，你不允许，我还偏偏就要，你能怎样？适当地进行符合实际的两性知识甚至必要的性知识教育，从生理和心理上引导学生正确看待早恋和性，引导他们正确处理早恋的问题，只怕远比制定出一纸无法执行的死规定更为现实一些，也更为迫切一些？