燕国有一位青年，因觉得自己走路的样子不好看，为此很苦恼。后来他听说邯郸人走起路来又轻快又好看，就来到邯郸向当地人学步。每迈一步的长短、一摆手、一扭腰，都要用尺子量一量。过了一段时间，他不仅没学会新的走路姿势，连自己原来走路的样子也忘了。就只好叹息着爬回家去了。这就是邯郸学步的故事。这个故事别人把它作为生搬硬套的典型来理解，但是我不这么认为，我可以从别的角度看这个事情。在我认为，你学别人的东西，不管怎么学，你首先必需得把自己的东西先学好，这个是个基础，你掌握了自己的东西，把他牢牢地刻在你的记忆里，体现在行动上，那么不管怎么学别人的，自己的还是自己的，终究不会丢失。而且你只有学好了自己的，才可以以不同的理解方式看别人的东西，从不同的角度去看待别人的东西，学别人的长处而不丢自己的长处。以我的理解，邯郸学步也告诉了我们这样一个道理。

    说说我亲身经历的一件事情。前段时间，给单位搞个墙报，喷绘公司搞设计的小伙子，软件用的好，用俗话来说，那是顶呱呱地、溜溜地。但是打字时，就出问题了。当时恰好电脑出了点问题，五笔输入法不能用，只有智能ABC输入法。这不打不要紧，一打还真让我吃惊。这个刚刚毕业的大学生，竟然对汉语拼音一窍不通，连基本的“中国”两个字都不会拼。我为什么要说这个事情呢？因为这个事情是我半个月前亲身经历的事情，印象特别深。这个事情，也给我们说明了一个问题，就是这小子虽然专业技能好，但是基础的东西太差了。平时也经常和一些年轻的大学生朋友交流，但是常常也碰到一些令人头疼的问题。很多大学生朋友讲一口的流利的本地话，基本不会说普通话，即使有些说普通话，也带着浓重的本地口音，这无疑给交流带来了很多困难和麻烦，经常弄到需要“翻译”甚至用手势，很有一副广东人讲的“鸡同鸭讲”的意思。

    当然，上面讲的这些还不是中国语文的全部，而只是其中很微小的一部分但也是最基础的部分。通过以上我讲的几个例子，大家可以看到，当今一些大学生的语文水平差到了什么地步。对于这些基本的、基础性的东西，你都没掌握，对于整个汉语，对于整个中国语文，你能掌握多少？根据《人民网》转《北京晨报》5月10日消息：日前，教育部要求高校面向全体大学生开设中国语文课。目前已经有北京大学、清华大学、北京航空航天大学、南开大学等多家学校把语文课列为必修必选课。现在开始了，国家教育部规定要开语文课，为什么要开语文课啊？就是要为了给你补这一课。

    大家都知道，当今世界发展的趋势是一体化的、多元化的，在这种发展趋势下，作为基本交流沟通工具的语言和相应的母语文化，对一个人来说是多么地重要。世界各地各国，很多地方近年已经掀起了学习汉语的热潮，别人都来学我们的东西，我们自己不学好能行吗？大学教育，倾向于专业技能的培训，像外语能力、计算机能力、分析能力、种植能力、行政能力等等，这些专业的知识你都要学，而且要学好，因为这些东西是你以后工作必须的基本知识和技能。但是话又说回来了，你光学这些，光学好这些显然还是不够的。为什么呢？我可以给你打个比方。假如你要做一个好猎人，你光有好的枪法显然是不够的，仅仅枪法好显然是不行的。猎物不会自己跑到你家门前来给你打，不会站在那里不动等你来瞄准，你必须要有好的身体，要有善跑的双腿，有深入丛林和大山的能力。这就是一个基础与专业的关系，道理就这么简单。

    就像吃饭，你大鱼大肉要吃，白菜萝卜也要吃，当然，白米馒头更要吃。外语技能你要学，计算机知识你要学，法律知识你要学，农业知识你也要学，等等等等，但是一个基本的，中国语文这个基础你必须要学，这个东西是你基本的东西。可以再打个比方，好比一艘行在海里的帆船，你光有风不行，光风大也不顶事啊，你自己还必须要有一张好帆，一张能耐风的帆。你没有帆，再大的风也没用。风劲正是扬帆，现在这个风有了。教育部规定你必须学语文，有了这个风，所以，你要努力，把自己的帆缝补结结实实，实在是显得尤为必要而迫切。