方：“优质”学校“优质”吗

    离早读课上课也还有30多分钟，方老师就就往班上赶。别看现在还早，寄宿生可都到教室读书了。这是学校的一个好传统，所有来到这所学校的新生都会被学校这种“优良传统”所“吸引”而“步入正轨”，所以学校 “充分实现了广大学生和家长的根本利益”，连年取得高考好成绩。

    方老师是个尽职而善良的好老师，他的课备得很充分，课堂很生动，但布置的作业总是自觉地比别人少一些。然而这几天特殊，马上要期末考了，他又要外出开会，年段长好心，特意安排几个早读给他专用，以弥补后面落下的课时。

    方老师朝教室走去，奇怪，自己不是交待同学一到教室就要拿政治书来读吗？怎么没有声音呢？到教室一看，所有的人都在伏案写作业。方老师说：“同学们，早晨的时间适于记忆，最好用来读书。”方老师的语气挺温和，可没几个学生抬起头来理他。见学生专注成这样，方老师只好打消了马上进行政治早读的想法，然后在教室里踱着被学生亲热地戏称为“方步”的步子……

    忽然，老方的眼睛看到了黑板上密密麻麻的“通知”：

    “今晚把今天的两张英语考卷做完，明天听写第五单元所有单词。”落款是“英语科代表”。

    “晚上要把提纲做完！！！”，三个感叹号后面的落款是“数学”两个字。

    “地理考卷明天上地理课前一定要做完，否则后果自负。”后面没有落款，估计这个地理科代表“相当权威”，不用署名别人也知道是他。

    “今天的语文课外作业是将《郑伯克段于鄢》翻译成现代文，就注在书上，请同学们务必完成好。”这条通知的字体比较美观，而且叙述完整、语气坚定且富于人文色彩，落款可能是被擦了，估计这是语文老师自己写的——语文科因为“地位不高”，所以老师不敢“信任”科代表？

    “晚上必须把‘卤族元素’这张练习全部做完并交上来，大家不要害我被人骂！”好“可怜”啊，方老师差点“笑”出来，这当然是化学科代表写的。

    早读铃响了，学生有的放下手中的作业，拿出政治书来。方老师挥挥手说：“算了，你们先把作业做完吧！”他来到办公室，跟物理老师小方说：“我看见黑板上的通知，昨天只有物理和历史没有作业，学生肯定很感激你们。”小方还没反应过来，说：“我昨天没有布置作业？不会吧，我上课时反复交待过的。”

    哈！原来物理也有作业，而且也反复强调过。