中国教育百家姓二十五：

孔：当然给满分的答案

    “已知：备考前夕，某学校初三（2）班晚10点半下自习；班主任有令，每晚下自习后还须自学一小时。求：考入重点高中。解：眼皮十分沉重。答：九年寒窗苦。”要求“写出从这道特殊的数学题上获取的两条信息”并“给学校一个合理化建议”。

这是某市初一语文统考卷的一道试题。统考一结束，小孔老师就开始批阅考卷。

    小孔老师想：这道题命题立意还不错好，对学生、对老师、对学校都会有很好的启示意义。

    但小孔改第一份考卷，就被难住了：“我认为这道题中包含这样两条信息：一是想考上重点高中，就要吃苦，不能爱睡觉；二是班主任的心是很好的，我们要学习自觉。我的建议是：我们读书是很肯吃苦的事情，对初三学生来说，每晚十点半后就熄灯，早了点，他们还要点蜡烛。”小孔一连翻了几份卷子，答题意思都和这份差不多。

这怎么给分呢？虽然语言不甚通顺，但可以看出这些都是“思想不错”的学生呀。然而，这和小孔老师想象的学生答案也相差太多了。

恰巧这时，正在教初三的学校教导主任老孔老师来了，小孔连忙请教。老孔不容置辩地说：“这答案很好，当然给满分。我们学校现在虽然抓得很紧，但学生的努力还很不够，能有这种认识的学生真是太少了。”

    呜呼！我们中国目前的教育就是这样，会把一个完美的理念和意图颠倒过来，然后把“颠倒后的理念”视为“真理”。