如何用好AI,为教学减负增效

当下，AI 技术全方位重塑人们的思维与工作模式。对教育而言，教师要深入思考AI在教学中的运用，坚守教育初心，以教育本质需求为导向，挖掘 AI 赋能教育的核心价值，借助 AI 技术，提升教学质量与效果。下面，让我们一起探秘 “AI+教育”的深度思考与高能实践，并运用于各学科教育教学中。

一.AI 技术在语文学科的应用

语文教学中，教师可能会面临教学资源匮乏、灵感枯竭、备课繁琐等问题，AI以其强大的资源整合能力，成为教师资源拓展的 “外挂”。如今，已有教师研究出DeepSeek能依据角色定位和任务描述的细化，迅速调配海量教学资源。以往备课，教师需要在大量书籍和资料中筛选整合，而现在通过 AI输入关键词，就能快速获取丰富且精准的教学素材，极大缩短了备课时间。“在作业批改方面，AI 还能快速识别错别字、语法错误，甚至对作文进行初步的结构和内容分析，给出相应批改建议，让教师从繁重的基础性批改工作中解脱出来，将更多精力投入到个性化教学指导上。” 本人认为，使用 AI 对备课及作业批改方面助力显著，促使了语文学科的教学效率与质量双提升。不过，这 “神器” 也有短板，就以其自身实践经历指出AI生成的题目有时和教学实际 “水土不服”，学情诊断也稍显 “浮皮潦草”，教师需时刻保持清醒，精准拿捏教学内容的准确性和针对性，用好 AI 这把 “双刃剑”。

二.AI 技术在数学学科的应用

数学学科中，教师过去需手工绘制复杂几何图形，且函数图像变化、几何图形运动变换等动态过程难以直观呈现。AI 与中介程序的 “联手”，为其拓展了应用可能。特别是初中数学，对于复杂几何图形的绘制，AI 软件能够轻松实现，节省大量绘图时间。并且能够借用AI和其他程序，完成了动态图像展示、试题管理系统，高效处理数据、绘制图表。目前AI还存在深度认识不足甚至误导等问题，搭建 AI 使用场景、严谨删选有效信息是关键所在。面对AI带来的机遇与挑战，笔者认为，深耕一线教育要厚积薄发，教师们需不断提升自身的专业素养，将 AI 作为辅助工具，更好地服务于教学，为学生创造更优质的教育资源。

三..AI 技术在英语学科的应用

英语教学中，篇章阅读与写作教学的高效推进、精准教学诊断等难题，让一线教师颇感棘手，AI 的辅助，可以成为教师提质的 “最强外脑”。就《人工智能在英语教学中的应用》一书中，人工智能恰是英语教学领域的 “潜力股”，尤其是篇章阅读和写作教学，AI 赋能效果显著。AI 给教育带来前所未有的机遇，但挑战也如影随形。教师必须凭借扎实专业功底，修炼三种 “必杀技”，提升精准教学诊断能力、熟练 AI 驾驭能力、创新课程设计能力；时刻紧盯新课标和新风向，确保教学方向不偏航，唯有如此，才能在时代浪潮里乘风破浪，为学生呈上优质高效的英语教学大餐。笔者认为，AI 所提供的海量参考资料是座 “金山”，但是教师应具备思考、提问、甄别、迭代四大能力，巧用 AI 来减负增效。

四.AI技术在技能学科的应用

在小学技能科中引入人工智能（AI）技术可以帮助提升教学效率和质量，同时激发学生对技术的兴趣。以下是一些具体的方法和实践案例：

1.利用AI教具和学具：教师可以引入基于AI技术的教具和学具，如人脸识别、语音识别技术等，帮助学生更好地理解科学概念。例如，在学习观察星空时，学生可以使用带有语音识别功能的观星软件，通过语音指令获取星空信息，提高学习效率。

2.整合AI与学科内容：教师可以通过项目化学习的方式，将AI技术与学科内容深度整合。学生在解决一系列问题时，需要应用学科知识和AI技术，如使用AI辅助设计PPT或进行教学设计，这不仅提升了学生的信息技术能力，还培养了他们的创造力和问题解决能力。

3.个性化教学：AI技术可以帮助实现个性化教学，满足不同学习需求。通过AI分析学生的学习数据，教师可以为每个学生提供定制化的学习计划和资源，使学习更加高效和有趣。

4.教学评估和反馈：AI还能辅助教学评估和反馈过程，通过自动化的评估工具，教师可以更快地获得学生的学习进度和成效反馈，从而及时调整教学策略，提升教学质量。

通过这些方法，AI技术不仅能够增强学生的学习兴趣和参与度，还能帮助教师更高效地管理和指导学习过程，为未来的教育和学习带来革命性的变化。

从语文到数学，再到英语及技能学科，教师们化身 “AI+教育”的探索先锋，积极探寻两者深度融合的最优解 。AI 带来资源拓展、灵感激发、效率飞升等诸多利好，但也给教师专业素养提出更高挑战 。诚如各位老师所说，教师需持续升级教学诊断、AI 驾驭和课程设计能力，让 AI 为教学服务，全方位提升课程品质 。未来已来，让我们共同翘首以待，AI 与教育的深度融合将会带来怎样全新的教育景象！