加载中…孩子，你为什么必须刻苦学习（五十二）
(2013-10-11 20:24:01)
孩子们，先说一句老话。荀子在《劝学》中说道：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里讲的是学习的积累问题。千里之行，始于足下。如果你有远大的理想，就要从现在开始做起。现在开始做什么呢？刻苦学习呗。
今天我想说的是：学生时代（尤其是小学和初中阶段），作业必须做够，难题必须做足；老师布置作业少了，我们家长就要查漏补缺，敢于给孩子布置课外作业。
减负喊了多少年，现在确实似乎开始走极端了。前些日子，教育部出了一个讨论稿，竟然要求小学生低年级不布置作业。后来改了一下，让少布置作业。如今，新问题出来啦，有的学校，开始少布置作业，甚至，有的小学响应上面的精神，开始不布置作业啦。有些家长无所适从，不知道是好事，还是坏事。是好事吗？孩子回家后就看电视，闲得慌。如果是坏事的话，大家都不想让孩子这么累。一边儿想让孩子成绩好，一边儿又想让孩子轻松，不知道怎么管孩子了。
孩子们，首先你们要记住，将来横亘在你们成长道路上的，将会有无数次的考试。无论教育部出台多少减负的措施，都没有对小升初＼中考和高考给予否定。也就是说，眼下你们的作业少了，是暂时的轻松，但是，将来你们肯定会面临着小升初的考试。考试考的是什么呢，不是什么减负，比的不是谁写的作业少，而是谁把考题做得对，谁得分高。要想升入理想的学校，必须考分高。要想考分高，必须把考题做对，而且还得有做题的速度。要想把考题做得熟练且正确，日常就要下功夫。下什么功夫呢？很简单，去做应付考试的习题。眼下，如果你们的老师给你们不布置作业，你们不做足够的习题，那你们将来有足够的做题能力去闯过各类考试吗？
唉，减负，减负，其实减了学校老师的负担，不布置那么多作业，也不用批改了。但是，学生家长不能掉以轻心，如果你仅仅满足于让孩子做学校布置的作业，那么，当考试的时候，那些被家长要求多做题的孩子，成绩肯定会超出你们的孩子。
孩子们，你们要记住，学校老师要求完成的作业，都是很基本的习题，按照所谓减负的要求，一般不会出现难度较大的综合性习题。如果你们日常缺乏对这类习题的练习，到了比较重要的考试，譬如期末考试或小升初考试，你们就会吃亏。
做题量，是巩固知识的最直接的基础。我在日常辅导一些孩子作文的时候，很多孩子错字连篇，“曾经”写成“曾今”，“看着”写成“看这”，许多很简单的字词都会写错。这类的错别字一般发生在小学三四年级学生，就已经令人着急，但是，一些初中的学生，也不时地出现错别字，让我有一种欲哭无泪的失望。究其原因，就是作业没做够，写作业也不认真。几十年前，从小学一年级开始，老师就布置组词和造句之类的作业，这些作业，看似简单，实际上就是为将来的语言表达进行积累。从作文的角度看，大量的字词句的练习，乃至写日记，写周记，都是在锻炼孩子的语言表达能力。从数学的角度看，提高做题速度和正确率，都基于足够的习题练习。如果小学阶段缺乏足够的作业量，那么，到了小升初的时候，孩子面临考试，一下子就显出良莠了。
孩子们，老师不给你们布置足够的作业，也不给你们进行考试，或者，考试之后，不公布分数，不排名次，貌似在照顾你们的情绪，免得影响你们的心理健康，实际上，这是老师们在违背应试教育的规律。只有应试教育，才能保证你们将来有个不错的大学上，进而谋求一个好饭碗。其实，老师们知道这个道理，教育部也知道这个道理，他们在揣着明白装糊涂。既然高考不被取消，从小就为考试做准备，打基础。这是３６年高考验证的规律。
孩子们，永远不要抱怨敢于给你们布置作业的老师，永远不要抱怨对你们的学业要求严格的老师。那些舍不得给你们布置作业的老师，搬出上面的精神，貌似减负，实际上就是在发懒。那些要求老师给学生不布置作业和少布置作业的校长，实质上是拿孩子的前途开玩笑。真正负责的老师，就是敢于带着孩子闯荡考场的老师。
家长们，让我们看看所谓的重点小学＼重点初中＼重点高中，哪个学校不是给孩子布置了足够的作业呢？有的家长会叫嚷，我家孩子经常写作业到晚上１１点，累得够呛。这虽然有作业量较大的原因，但你看看自己的孩子，作业效率够高吗？做题速度够快吗？正确率够高吗？俗话说，熟能生巧，你家孩子写作业累，实际上还是你们家孩子日常做的作业不够多，没有练成熟手而已。
说一句真心话，如果学校给孩子布置的作业少，那么，我们家长要敢于和勤于给孩子再布置作业。我们家长要针对孩子的弱科，有计划地给孩子做卷子，做有难度的习题。衡中有句口号：通往清华北大的路是用卷子铺出来的。其实，通往重点初中重点高中重点大学的路，哪一条不是用卷子铺出来的呢？老师因为“减负”而惰于给学生布置作业，那么，我们家长就要敢于给孩子找卷子做，弥补作业少而导致的孩子在学业上的缺陷。考场上，最后胜出的，永远都是那些对做考题熟练而正确的学生。至于划片招生，那也是唬人的。即使你家孩子划片进入了重点初中，成绩会好吗？再者，你敢奢望重点高中把你家孩子划片进去吗？名牌大学能把你家孩子划片进去吗？
总之，通往名牌学校的“千里路”，是无数的“跬步”积累的。名牌学校的“海洋”，是无数的“小流”积累出来的。这些“跬步”和“小流”，就是做题的积累。如果哪个家长因为学校布置作业多而叫屈，或者因为学校布置作业少而庆幸，那就是拿孩子的前途开玩笑。如果哪位家长舍不得给孩子做足够的课外的卷子，那说明，你对中国现实的应试教育的竞争残酷性认识不到位。如果你想让孩子考上名牌大学，那就舍得让孩子累一些，苦一些，多做些卷子吧。
孩子们，请记住，我们经常说刻苦学习，其实就是表现在读书和做题上。希望你利用美好的青少年时光，大量地阅读课外读物，这样有利于你将来视野的宽阔。希望你大量地做题，基础知识的题要做，奥赛题也要做，这样有利于你将来学好理科的课程。要记住，分数的差距，就在试卷上那几道大题和难题上。如果你的成绩不够优秀，我敢肯定，你在上述两个环节上有缺憾。
对于我们家长而言，请牢记，小学阶段孩子的知识积累和成绩，百分之八十要靠家长的严格要求。初中阶段，孩子的学业有百分之五六十靠我们家长去管理和督促。高中阶段，孩子住校后封闭管理，我们家长对孩子的学业开始无能为力。此时，优秀的学生之所以成绩好，多半基于小学和初中阶段，家长对孩子培养的学习气质和学习方法。如果家长在小学和初中阶段懒得对孩子严格要求，等到了高中，孩子成绩平平，眼看着升学无望，再激励孩子刻苦学习，已经晚矣。孩子长期缺乏刻苦学习的精气神儿，家长赶鸭子上架，只能对家长对孩子都带来无言的痛苦。
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