随着孩子的长大，他们的专注能力也会有很多不同的表现。有的孩子会很专注的很长时间做某一件事情，但有的孩子明明很喜欢做一件事，却只是做一会就放弃了，而不能长时间的做下去。

  当孩子比较小的时候，他们的专注力也许不被家长们所在意，因为那还没有牵扯到孩子的学习分数，没有一个明显的比较。当孩子上了小学后，老师告诫家长你的孩子上课不认真听讲，考试的分数不理想时，有好多家长开始着急了。有点理智的家长会去找原因，而没有理智的家长直接就大骂孩子不听话，没出息。

  那孩子的专注力是如何形成的呢？有的孩子感统失调会导致注意力不集中，这个需要去进行感统训练，就不多讲。我讲讲在平时生活中我们该如何保护好孩子的专注力：

  前几天在带孩子上兴趣班时，一位家长跟我说他儿子在三岁之前无论做什么事，她都不会去打扰他，她会在一边静静的等待着他儿子自己玩好主动要求回家。我非常赞同她的这个做法，其实在无意中她保护了孩子的专注力。

  记得过年的时候，我带着儿子回老家过年。晚上儿子非常开心的要求写字给我妈看，我找来笔和纸，并陪伴着他身边看着他写（说是陪伴，其实我是怕孩子在写的过程中会遇到老人的“指点”，那样不但会打扰了孩子的专注力，也会让孩子没有写字的欲望了）。儿子写了几个英文字母后，我妈开始“唠叨”了：今天太晚了，写了几个就好了，不要再写了，要写的话就明天在写吧。我马上打断了妈妈的话，并声称：只要儿子想写，不管写到几点我都会陪伴着。还好儿子的专注力已经养成，并没有收到我妈的语言影响，一直写到他认为满意为止。

  这样的事例我想在生活中并不少见，当孩子沉浸在他们的快乐中时，我们往往“无情”的去打断他们，并不考虑我们在想打扰时他们正在做什么。

  在对待孩子的专注力上我有几个小小的建议：

  一 让孩子自己完成一件事情

  无论孩子是在看碟片、看书还是在玩玩具，我们需要做的是不要去打扰孩子，让孩子把一件事有始有终的去完成，（除非孩子有需要请你帮忙，你才可以去打扰）碟片一定要让他看完了才可以做其他的事情。

  二 让孩子看着你的眼睛跟他讲故事

  小孩睡前都喜欢让家长给他讲故事，我们可以让孩子跟我们面对面坐下，我们的眼睛看着孩子的眼睛讲故事。当感觉孩子的眼睛开始游移时，我们可以向孩子提问故事的某个情节。我们的提问会让孩子开始专注的听讲故事，专注力就在无意中形成了。

  三 兴趣是孩子最好的老师

  都说：“兴趣是最好的老师。”多让孩子做一些有他感兴趣的事，孩子做他喜欢做的事，做事的时间就会长一些。如果是我们家长逼孩子去做的事情，并不是孩子所喜欢做的事情，孩子是坚持不了多长时间，甚至于会引起孩子的反感，一度处于情绪焦急中，那样会得不偿失。

  四 当孩子做事时我们尽量提供孩子一个安静的环境

  当孩子在做事时，我们尽量的不要开电视机。因为如果电视里放的情节孩子一旦感兴趣，孩子就会身不由己的用眼睛瞟上几眼。长此下去孩子会养成做事三心二意，专注力很难形成。当孩子的专注力形成后，也许你开电视就不会影响了。

  我们要多多鼓励孩子做一些有明确的事情，并且鼓励他能完成到底。当我们需要喊叫孩子时，我们先要看看孩子此时正在做什么，如果孩子正在歪着脑袋想着问题时，那是绝不可以去打扰他的，因为那样我们不但打扰了孩子的专注力，也破坏了孩子思考问题的快乐与思想。

  “高度的专注力是科学家的品质”专注力不是一朝一夕就能养成，这需要我们对孩子长期的保护与培养。希望我们能细小的生活中去用心对待。