据报道，10月3日，是中国人民大学75周年校庆日。“人大”今年的校庆与以往不同：传统校庆的庆祝大会取消了，变成了公益校庆。该校校长陈雨露说，这次校庆的创意来自于师生和校友，组织也是在校学生为主，同时邀请人回来也是由在校学生一对一邀请。校长核心的作用是做一个推手，发现亮点，提升亮点，助推新的校庆模式在同学为主体中达到最佳的效果。

     这篇报道接下去就提到了校庆活动的一个亮点：“令我自豪的人大校友”评选；一些在党政机关担任领导职务的校友提出，“我们就不在这里头了”，意思是不参加“自豪校友”的评选了，让更多的在一线工作的校友当选“自豪校友”。

    工作成绩出色，却不参加“自豪校友”评选，把荣誉让给他人，确是一种风度，一种高度；与之相比，那些见荣誉就上，见利益就争的干部，自然不可相提并论。但是，事情还有另一面。

    “自豪校友”的称号，固然是一种荣誉，但不仅仅是荣誉；“自豪校友”的评选，主要不是为了分配荣誉，不是为校庆助兴，而是借校庆建立一个激励机制，鼓励已经毕业的校友为国建功立业，为在校生树立榜样。对当选者而言，得到了荣誉的同时也感到了压力：不能固步自封，要更上层楼；落选者，则当思己之不足。对优秀的“部长校友”来说，退出评选，推掉了可能得到的荣誉，也没有了压力；但是，有的担任领导职务的校友，论德论才，都要略差一些，如果参加评选而未能当选，不是有点难堪吗？退出评选，既避免了尴尬，还显得高风亮节。但是，对“自豪校友”评选活动而言，优秀者与平庸者失去了同台比较的机会，评选的初衷，不免要打一些折扣。

    从报道看，“人大”已经接受了一些“部长校友”退出评选的要求，不再将他们列入获选名单而且。评选活动的组织者在作出这个决定的时候，可能没有考虑到另一方面的问题，“部长校友”退出评选，在基层工作的校友当选的机会就多一些；但是，他们是不是都愿意接受这个别人“让”出来的荣誉称号呢？他们也是有自尊心的。如果他们中有人因为这个缘故也要退出评选活动，校方是同意呢还是不同意？不同意，那就有人可以退出，有人则不可以，在选择权上显得不平等；同意吧，退出的人多了，“自豪校友”评选活动就不够圆满，好像主人准备了丰盛的酒菜，客人却坐不满一桌，岂不扫兴？

　  陈雨露校长说，校庆理念的变化，“是想让校庆充分体现学生和学术是大学的原点，育人是大学的本职，我们将要倡导推动实现一个回归大学本位的校庆。”回到校园，只有师生关系，同学关系，不论职位高低，不论贫穷富有，一律一视同仁，这是“大学本位”理念最基本的内容，是底线。“令我自豪的人大校友”评选这样比较重要的活动，更应体现这一理念。