2007年10月9日  陶功财

越来越多的高校规定，不允许大一新生自备电脑。浙江大学、南京大学、上海交通大学开学后都作出了这样的规定，校方称：此举可以防止新生沉迷电子游戏。不允许新生装电脑能否成为防网瘾良方呢？（10月9日《北京青年报》）

近年来，越来越多的青少年沉迷在电脑游戏和网络中，特别是正处学习期的大学生们，进入大学，没有了高中时代的紧张和约束，很容易在电脑游戏和网络里迷失自己。电脑“禁装令”正是在这样的背景下出台的，为了防止刚进大学校门的新生沉迷游戏和网络，高校采取了“堵”的方式，严禁新生购买电脑。

电脑“禁装令”颁布了，能不能如高校所愿，达到防网瘾的良药呢？从某种程度上来说，这种硬性的规定，对于一些自制力较弱的人来说，能够起到一些积极的作用。但是，仔细一想，实则不然，毕竟现在的大学生们较之以前已经有了很大的改变，其中最显著的一点就是大多数都具有叛逆的性格。一旦被“堵”的慌，说不定变本加厉，什么都和学校对着干，如果真这样，那真是事与愿违。

学校是育人的地方，大学也不例外，如果让学生终日沉迷电脑游戏和网络，这不但学校的失职失责，更是对中国教育的一种讽刺。而要通过强制的手段来约束学生的行为，却又是中国教育的失败。教育的本质是什么？概括地说，教育就是要提高全民的素质，而不是教授知识的工具。通过强制手段，其结果不会起不到任何作用，相反会激起人的叛逆。很多大一的学生都会这么想：既然学校不让购买电脑，那我去网吧不就行了。其实，只要往学校机房和校园附近网吧一看，基本上是大一学生在上网、玩游戏。试问，“禁装令”起到了什么作用呢？除了把他们游戏的阵地赶到了机房或者网吧之外，还有什么作用呢？

另外，这些高校对电脑的禁令，主要是针对大一。到大二以后，用学生的话说，“学校就不管了”。这种一年禁三年松的模式，效果更加让人怀疑。而且，高年级学生购买电脑后，也可能在使用上出现偏差，姑不见现在很多的网瘾中就有很多大二以上的高年级学生。

笔者认为，与其这样毫无效果地“堵”，还不如花时间来“疏”。人都是如此，如果面对的是“堵”，结果必然是对着干；如果面对的是“疏”，结果肯定是顺着做。就如同前不久高校的“禁租令”，其效果有几何？因此，“堵”，从根本上说是不值得提倡的方法，要想防止学生上网成瘾，一定要加强教育和引导。