关于教育管理的一点思考

2023年9月13日         星期三           雨

第一是老师上课或上自习课时，有没有必要安排班主任或管理层的人在班级后面整堂课陪同的问题。这个陪同不是听课，是不放心学生。

也许有的班级纪律极差，任课老师希望班主任坐堂来压压阵。但一般情况下，过一阵子，这个班也就剩下班主任的一张桌椅在了。谁都不是闲人，班主任也要有个人空间，不会一直陪同。而我觉得也没这个必要。一个老师首要任务是先学会管理自己的课堂。课堂就是我的主阵地，我不可以失守，也不会假手于他人。如果有人不放心学生，怕他的学科学生不认真做练习呢？那很简单，你不放心，你来。班上有老师在，学生做练习，何必还要多一个老师在班看学生做练习呢？我的主张是安排谁就谁负责，这个课堂就是他（她）的。不是你的课堂，你进入整整一堂课是不是要提前招呼一下，这是对人起码的尊重。而且你怎么就知道，这位老师在看学生练习做完没事做的时候，他（她）对剩下的时间就没自己的安排呢？

“庄严国土，乐利有情”。安排谁，谁就是这堂课的责任人。如有特殊情况，可以友情调换。

第二，关于晚自修时间划分到各个学科的问题，这个许多底下学校在搞。有一年某市值高中也想学这一套计划经济的做法，被学生骂得要死，学生和家长在网上指名道姓炮轰学校负责人。怎么可能这么简单得一刀切呢？这也不科学呀？

比如高中数、理、化、生等学科难度提升了，同学们的各科能力又不均衡，有的理科科目花一个小时都完成不了，而且每天的作业量也不一样，你让学生固定时间完成，那学生只有到时候抄给老师了。你问问所有考上大学的同学们，他们喜欢这样一刀切的时间划分吗？我自己在念书的时候是极讨厌老师晚自习上课的。一，懂的再讲一遍，浪费我时间。二，我白天没有完全明白的地方，只有晚自习的空能好好琢磨琢磨，你来讲课，我就得牺牲我睡眠的时间来补作业，补晚上没做完的事。有时候，事情堆积太多，老师们知道我是怎么睡的吗？

我晚上回家学到零点睡一会儿。那时家中没有闹钟，我的闹钟就是我奶奶，我让奶奶夜里两三点钟喊我再学一两个小时，然后再睡一会起来去学校上早读。有时候，奶奶也太累了，睡过了头，到早上才喊我起来。我会对着奶奶大发雷霆。那个时候自私的我啊，学业是第一位，完全不顾及她老人家的感受和艰辛。写到这里，我忍不住流泪了。等我工作有能力报答她老人家的时候，她已不在了。

那个时候，年轻的我只在乎自己的感受，只重要着自己重要的事情。等现在也为人母时，也被孩子埋怨时，才想到当年情绪失控的我可曾好好看看奶奶的脸。

她是不是也一脸委屈巴巴呢？