加载中…训练与做题
(2019-09-06 09:08:44)| 分类： 投资札记 |
《美国工厂》，充分展现了美国中低收入群体在制造业领域同中国工人相比，存在很大的素质差异。看完这个电影，就天真的认为，美国的核心竞争力彻底没戏了，那就是智商太低了。
另外一部电影《大黄蜂》，里面那个会修车的小女孩，有没有可能在中国见到？在美国，修车是一种普遍技能。在中国，汽车出问题，都是送４Ｓ店解决问题。这个现象，说明什么问题？充分说明，中美两国的国情差异，特别是基础教育模式差异。要是比做题，美国学生根本没法跟中国学生较量。要是比动手能力，解决实际问题能力，状元有没有一个能把车修明白？
动手能力、创新能力，从小就没真的培养过，这就是中国基础教育的真实情况。简单讲，就是严重的脱离现实，培养的全是解决卷面问题的所谓高手，而这种高手在现实中是完全脱离实践的。
在中国，被称为聪明的小孩，基本上，都是做题、做难题厉害的小孩。那个所谓的能力，根本算不上正经能力。考试和选拔机制，就喜欢用这种模式去筛选小孩，那就是教育部的问题。真实情况，到了企业和科研单位，没人把创新需求写出来、把题目设计好，让你去计算。这就是很多高学历人才面对的发展窘境。看起来，高学历应该可以解决高难度问题，但是，这只是一种幻想。高学历、高智商，并不等同于高能力。
换个角度，去拍一下美国顶尖精英阶层培养出来的小孩，比尔盖茨、扎克伯格的发展路径。你会发现，他们做题厉害，动手能力也厉害。虽然，比尔盖茨、扎克伯格，在奥数竞赛、奥信竞赛上拿不到国际金牌，但是，创办世界顶尖信息企业的综合能力甩竞赛金牌十条街。而我国在教育系统整体规划中，严重缺乏培养领军人才的创新体系，造成所谓的学霸，就会做题。这是个非常严重的现实问题。
所谓的名校，其实是挺可笑。怪不得，被蓝翔嘲笑。
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